《学习心得:灵活多样的教学方法是上好一节课的关键》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
10月20日,西安高新第一幼儿园老师来我园进行教学观摩和交流培训活动,我听了中班组的两节课,参加了这个组的研讨交流,有一些感触,也有一些收获。一、扎实的教学功底是上好一节课的前提。中班组的第一节课是由卢瑞执教的数学《分类统计》,从她自然的教态、自信的表情、流畅的语言、灵活的方法中明显感受到她扎实的教学功底和很强的专业技能。我是一个转岗教师,学前教育经验不足,专业技能较差,课堂组织能力也较差,所以每一节常规课对于我来说都是一个挑战。要想熟练驾驭课堂,掌控幼儿,保证每节课的质量,我需要不断学习,提高幼教理论水平和专业技能。
二、充分的课前准备是上好一节课的保证。卢瑞老师根据教学内容准备了大量的材料,包括各种帽子、衣服、裤子、裙子、鞋的图片;格子型的统计表;表示数量的红点点等。www.smtxjs.com由于准备充分,调动了幼儿的各种感官(包括看、听、动手操作)参与学习,幼儿的注意力被完全吸引,所以整个课堂井然有序,执教老师也显得轻松自如。回顾和反思自己的课堂,由于课前准备不足,往往课堂内容用短短的几分钟就上完了,幼儿主要是听,动手操作的机会很少,这样课堂组织起来就显得比较困难,我也觉得上一节课很累。原因是幼儿的注意力只能在他感兴趣的方面集中几分钟,如果仅仅是干巴巴的抽象的讲解,幼儿就不感兴趣,所以老师也累。
三、灵活多样的教学方法是上好一节课的关键。我观摩的两节课分别是卢瑞执教的数学《分类统计》和姚蕾执教的音乐律动,卢瑞主要采用的是观察法、操作练习法、游戏法,虽然数字对于幼儿来说很枯燥,也很抽象,尤其是数字与数量的对应对幼儿来说比较困难,但是卢老师通过观察法与操作练习法,突破了这个难点,让幼儿较容易地接受了这个知识点,最后通过游戏“找朋友”进一步让幼儿明白了“同类”的概念。姚蕾主要采用的是演示法和操作练习法,先让幼儿听老师讲故事,观察老师的动作,产生模仿的兴趣,然后引导幼儿回顾故事内容,带领幼儿做动作,在创编故事的基础上让幼儿感知音乐,然后老师提出规则要求,让幼儿自己动脑筋想各种“变沙发”的办法,再和现场的所有老师一起做音乐游戏,所有幼儿玩得不亦乐乎。两节课,幼儿既学到了知识,又获得了轻松愉悦的体验,而这不就是《纲要》要求与提倡的吗?
总之,本次参加活动,既让我欣赏到了西高新教师的教学风采,感受到她们精湛的教学技能,也让我通过比较,认识到自身的不足。今后,我会继续保持谦虚谨慎的工作作风,加强学习,提高认识,争取有所进步。