《苏州市名师共同体的专题研讨活动小结》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
11月19日,有幸参加了苏州市名师共同体的专题研讨活动。活动放在了苏州市沧浪区新康小学附属幼儿园,这是一所去年才新开的小区配套幼儿园,所以只有中班和小班,好像只有3个班、7个老师,所以看上去很冷清,环境也还未显特色,多为购买的玩具。上午,先是观摩了我们太仓的教研员、省特级教师王明珠执教的大班语言活动《克里克塔》,虽然这个活动之前也听过、看过,但明显感觉王老师又做了修改和调整,如导入部分的精简、如绘本名称出现的时机、如轻柔乐声的烘托等,可见名师对于教学的严谨态度、对好课的执着追求;接着是苏州市沧浪区实小幼儿园、省特级教师朱文华园长执教的大班健康活动“灵活的关节”,这应该是一个老教材了,通过运动感觉、课件演示、实践感知等环节帮助幼儿感知人体关节与人们生活的密切关系,懂得保护关节的重要性,是一个比较扎实的活动;随后是两位执教老师的说课,看得出,在活动的背后她们做了很多的工作;最后是苏州市幼教教研员、省特级教师戈柔老师的点评,戈老师首先提出了好课的“两字”标准,即“真”和“美”,所谓“真”,体现在自然、常态下的简单而有效,所谓“美”,包括活动的流畅美、环节的节奏美、思路的严谨美、教态的自然美、教学具的艺术美;随即提出了“境界”两句话,即“人在课中、课如其人”;最后就两个活动的成功与不足之处予以到位的解析,让观课者与执教者对活动有了进一步的认识。半天的时间,无论是执教者,还是点评者,都让我们看到了名师的淡定与智慧,获益匪浅。
下午,有幸聆听了南京市第一幼儿园园长、省特级教师陆娴敏关于“幼儿园教育文化”的讲座,原来,陆园长也是苏州人,但因为在南京呆久了,无论是穿着还是谈吐都似乎已经融入到那边了,不介绍,还真以为她就是南京人呢。作为省城有名幼儿园的园长,她的阅历自然与我们是不可比的,所以,这次的讲座她是以自己在美国的经历开场的,很多时候都是在介绍美国的所见所闻,对于从未出过国门的我们,光看几张照片是不可能感同身受,有多大共鸣的。但陆园长提到的“幼儿园的文化是亲和的文化”,还是很认同的,陆园长认为“幼儿园的环境文化需要亲和力”,这其中包括园舍设施、教室场地,包括园长、教师、家长之间的人际关系,包括精神角度层面的文化特质;“幼儿园的教师需要亲和力”。二个多小时的时间,陆园长以漫谈的方式让我们对幼儿园教育的文化有了更宽视野的了解,虽然不知如何记笔记,但还是有一些启示,如果能在她们幼儿园呆上一段时间,浸润其中,相信感悟会更深。