《拒绝方言,请说普通话——推普周系列活动方案》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本周就是推普周了,我们大班组以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,为了进一步增强组内师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识,特制定活动方案如下:一、指导思想:
以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导组内师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间:
2016年9月12日——9月18日
三、活动主题:
拒绝方言,请说普通话(会说普通话、爱说普通话、说好普通话)
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
(一)宣传动员,营造氛围。
1.一次专题教研活动,向全体教师解读推普活动方案及落实,各班制定班内推普周活动方案。
2.一次国旗下讲话。利用周一(9月12日)升旗仪式,做推广普通话的宣传讲话。
3.在推普周期间,通过黑板报推广普通话标语、QQ群和微信群等宣传形式,广泛宣传推广普通话的重要意义,营造良好的推普氛围。
(二)教师层面系列活动。
1.结合幼儿园的讲故事比赛,组内先进行讲故事活动,通过互听互评纠正部分不规范的发音,提升普通话的标准性。
2. 在周四中午集中安排朗读活动,加强教师普通话的训练(教研组长选定内容带领大家集体朗读)。
3. 开展一次诗歌朗诵活动(教师自选一首诗歌进行配乐朗诵)。
(三)幼儿层面的系列活动。
1. 开展“亲子阅读”加大普通话的宣传力度。
2.开展一次“古诗诵读活动”提高幼儿的口语表达能力,评选出“诵读之星”。
3.开展一次故事讲述活动:先各班内自行组织讲述,再每班选一名孩子在全体大班孩子面前进行故事讲述。
4.各班老师对课间孩子交流普通话使用情况进行观察,以推普周活动为契机,坚持时时讲普通话,持之以恒,并养成习惯。