《杭州学习培训活动收获》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
4月16日至17日有幸参加了“浙江省幼儿体质监测初级体育社会指导员”培训活动。短短的两天收获很多:第一:省体育协会副理事长余绍森向我们展现了省体育检测的历史,介绍了我省体育活动的开展情况,可喜的是我们的体育事业一步步被人们重视着,政府支持着。他们凭着专业领悟发现问题了“体育素质敏感期”问题被人们甚至体育界所忽视,并敢于做第一个吃螃蟹的人,决定将“幼儿时期体育素质敏感期”作为课题进行研究,以提高体育研究的针对性、可行性,并向我们“纳贤”, 有意向的幼儿园可以申报参加,“共同承担、共同研究、成果共享”。我园作为体育特色园,积累了一定的实践经验,若能共同研究这项课题,那我们的体育特色能更上一个台阶。
其二:邀请了北京大学运动人体科学学院的王正珍教授向我们介绍了“幼儿健身与健康”的讲座,让我们进一步了解了幼儿健康与健身的促进作用,向我们展示了国外先进的检测理念,知道了一些身体检测指标。
第三:两天里最重要的培训内容就是学习并实践操作了最有效、最实用的幼儿体质监测的指标和方法。幼儿体质监测指标共有16项,分别是身体形态指标(身高、体重、坐高、胸围);运动素质指标10项(10米行进跑、立定跳远、一分钟串珠、走平衡木等);身体机能指标(安静时心律、血色素)。这16项指标的检测可以更有针对性的对我们的孩子开展各种体育活动,提高他们的身体素质。“阳光体育”作为我们的园本课程,幼儿体质的检测和提高,是我们课题的研究目标,而本次学习正可以为我们所用!