国培计划(2014)-海南省农村小学教学常规管理培训总结可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
从他们细致的交流中,名校在教学常规管理方面的许多做法值得我们借鉴,启发我们教导主任在常规管理方面如何去做才科学有序有力。教导主任是校长和教师信息沟通的联结者,在工作中既要要做好自己的本职工作,又要全力支持校长的工作;更要对上下左右进行沟通,创造良好的教育教研氛围,只有这样才能更好组织教学工作,有效地提高教学质量。学习是进步的前提,落实才是成功的关键。海口市英才小学等优质学校在教学常规管理方面给我们作出了好的榜样,我将汲取他们的经验结合我校实际有效的开展工作。常规管理是一所学校的中心任务,教导主任要将工作落到实处,要留下足迹,要让教师在管理中知不足、见差距而后进步。常规管理也可以创新,如教师检查教师,通过创新激发教师的工作积极性和自我学习的能力。一个学校的进步还应有自己的特色教育,这就要求我们教导主任积极配合好校长工作,因地制宜、献计献策,找到适合自己学校发展良好思路,并为之努力。
总之,这次学习收获很大,在今后的工作中我将把学习的收获,结合本校实际灵活地有效地应用到自己的工作去,积极、主动地配合校长,尽心尽力精力地搞好教导处的常规工作。狠抓教学常规管理,为提高我校教学质量作出自己应有的努力。在这15个日日夜夜里,细雨蒙蒙,已现初冬冷意,学习时间长,任务重,但为汲取“真经”,我们一路有歌。