《第二学期科研计划:提升教育教学质量,创建特色幼儿园》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、指导思想:本学期我园的科研工作紧紧围绕“以教育科研为突破口,以课题研究为载体,走特色发展之路”这一总体思路,以课题研究为抓手,以学习、反思、研讨为主要途径,认真落实“市级立项课题”的结题工作,全园铺开大力开展科研活动,以研促教,以教促质,提升教育教学质量,创建特色幼儿园。二、工作目标:
1、以学习促反思,营造科研氛围。
2、以课题促特色,创建园本课程。
3、以研讨促实效,提高科研素质。
三、具体措施:
(一)以学习促反思,营造科研氛围
1、每月一次科研例会的学习,加强科研氛围。进行优秀文章的学习,提高老师们的视野;学习如何开展中期报告、课题总结,通过讲座进一步强化教师的科研先导意识,努力提高教师科研管理水平。学习经典课例,借鉴优秀成果,共同研讨、反思,提高教师教育教学能力。
2、通过“走出去、请进来”等方法,搭建学习、研究的平台。本学期邀请教科所所长徐飞老师来园进行科研专题讲座,指导我们如何确立课题进行研究,学习课题研究的方法。另一方面大力提倡互助合作,以课题研究为载体,将课题研究活动有机融入科研培训活动中,努力实现科研培训一体化,以科研提高培训效果,以培训提升科研水平。
(二)以课题促特色,创建园本课程。
1、扎实做好市级立项课题《阳光体育园本课程的时实践与研究》的结题工作。一方面,通过继续完善阳光体育园本课程的研究,挖掘特色,完成总报告、分报告的撰写。一方面,定期召开课题组会议。进一步提炼阳光体育的核心概念,从空间、人员、活动、效果四方面进行总结。规范课题实施、资料整理,各子课题组长按课题管理网络图独立实施、完善、收集资料。4月中旬,完成课题资料的整理,形成富有特色的园本课程。
2、规范三个区级规划课题的实施和研讨,做好课题实施的资料收集。各课题组长负责制,对课题的开展做好阶段汇报。
3、认真做好新一轮2011年的市级规划课题的申报工作。根据区级教科所的计划,帮助分园挖掘特色,总结经验,完成3月底分园美术特色的课题申报。
(三)、以研讨促实效,提高科研素质。
1、继上学期的体育活动一课二研,本学期继续推进课程的研讨,开展“精品课研讨、展示活动”,进一步关注课堂教学研究。本学期研讨的关键词是“多开课、磨好课、出精品”。开学三月,先在课题组内推选一名教师进行经典体育课的展示,总结体育活动的环节、策略,启到引领、完善的作用。随后,各课题铺开,通过组内集体备课、试教、展示,形成经典体育课例,提高教师的课堂组织掌握能力,确保课题的顺利结题和园本教材的有效编撰。
2、完善集体备课,提高备课质量。集体备课是提升教育理念、优化教学方案、提高教学质量的有效途径。每月一次课题集体备课,但效果不很理想。所以本学期我将集体备课定在“课例研讨”上,一位教师执教,其他教师做孩子,进行活动研讨。每一位教师树立主人翁意识,做好充分准备,团结协作,群策群力,要克服照搬照抄,进行二次备课,事先精品课例。
3、加强教养笔记质量,提高有效性。本学期要求每人在4月完成高质量的2篇教养笔记,目标是精品、发表,不过关的退回,各子课题组长负责制,然后课题组成员审阅。教养笔记为两个主题,一篇写动作发展,一篇写健康心理。若老师手上有好的文章可以在此基础上修改。
四、具体安排
三月份:
第一周:课题组会议(计划交流、提炼核心);学习早操
第二周:顾体育精品课展示
第三周:课题组集体备课;论文初稿上交、修改
第四周:各子课题组体育活动展示;分园申报市级立项课题
四月份:
第一周:科研例会(优秀课例学习);集体备课
第二周:各子课题资料收集、汇总;论文,请张培美老师第二次修改
第三周:资料修改、完善;课题组会议(讨论园本教材的排版、细节等)
第四周:继续修改、调整,编辑电子文稿
五月份:
1、论文成稿;
2、科研例会(课题研究方法的学习)
3、园本教材成稿;出书
六月份:
1、科研例会(园内《阳光体育》结题汇报)
2、《阳光体育》结题工作
3、资料打包、存档