《你们的进步,就是我的幸福——九月班级小结》可能是您在寻找幼儿园托班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孩子们的啼哭声仿佛还在耳边,时间的脚步却已经走过一个月了。这一个月是对孩子,对家长,对老师的严峻考验,看着孩子们一个月来的表现,我是欣喜的,宝贝们从大哭到不哭,从讨厌来幼儿园到喜欢,家长们从依依不舍到果断放手,我们都在悄然间进步。一、班级概况:
我们班级共有幼儿31名,其中男生19人,女生12人。开学前,我们对本班孩子进行了家访,了解班级孩子的基本情况,班中大部分的孩子都已上过各种早教机构,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,这部分孩子表现较稳定,能快速适应新环境。部分没有入托经验的小朋友适应能力参差不齐,对于不哭闹的小朋友给予表扬,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友用摸一摸、抱一抱、笑一笑等爱抚动作,把孩子对家人的依恋逐渐转移到老师的身上。
二、教学方面:
根据幼儿的年龄特点,九月,我们开展了主题活动《幼儿园真好》。在活动开展前,我们创设了“朋友墙”,将小朋友的照片张贴其中,让我们的小朋友和爸爸妈妈认识班级小朋友,鼓励幼儿找一个好朋友。布置与主题相匹配的环境,做好课前准备,帮助小朋友尽快适应幼儿园的集体生活。在活动中运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动,使孩子们愿意跟老师学,乐意主动的去探索。
三、生活自理方面:
经过一个月的常规培养,班级里大部分的幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也在稳步提升,但有个别幼儿会有尿床的行为出现。班级小朋友挑食的较多,午餐时,常常能听到小朋友说:老师,这个我不要吃。还有的小朋友会把自己不爱吃的菜放到旁边小朋友的碗里,如:戚宇辰、郭梓辰、毛辰澄等;还有个别小朋友在家都是由大人喂饭的,导致自己不肯动手吃饭,如:方宇皓、黎旭哲、沈乐陶等;当然也有部分小朋友吃饭习惯较好,不挑食,饭量也大,如:冯逸凡、胡瑾萱、盛宇豪等。为了更好地培养小朋友的生活自理能力,我们家园共同努力,无论在家在园,让小朋友自己吃饭,共同培养午餐好习惯。
四、家园共育:
在日常工作中,我们主动与家长沟通,努力做好家长工作,每天利用早晚接送的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况,及时将幼儿在园的表现反馈给家长。对于一些特别的幼儿,我们还会利用电访跟家长沟通,每月下发《幼儿成长手册》,请爸爸妈妈和小朋友一起填写,为孩子的成长留下美好的印记。我们的爸爸妈妈非常支持我们老师的工作,利用闲暇之余为小朋友们制造了各种体育、区域玩具,为小朋友的成长共同努力。
五、不足之处:
虽然孩子们每天都有进步,但还是有不足之处的,对于还没的生活自理能力及区域常规方面还要继续加强。
看着孩子们每天进步一点点,作为老师是我最大的幸福。在接下来的三年中,我们还将携手同行,共同成长。