《小班十一月小结:寻找秋天的痕迹》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这次的区域活动在美工区我提供了新的材料,瓶子、干花、各种装饰贴纸,而彬彬选择了去美工区,他来到区域后看到桌子上的新材料很新奇的坐下来,摸摸瓶子,翻翻各种装饰贴纸,然后拿起了一块贴纸,摸来摸去,“赵子琰这个怎么弄啊?我弄不下来。”彬彬没想到赵子琰不仅不告诉他,还说他笨,贺老师都教过怎么弄了还不知道。一下子就很委屈,坐在区域里,抬头找到我后,马上大声的说:“贺老师,赵子琰说我是笨蛋。”接着眼圈都红了,马上就要掉眼泪了,我走过去提醒赵子琰不可以这么没礼貌,也引导彬彬装饰纸的正确用法,彬彬立马开心起来,我看到他很熟练的找到自己想要的爱心开始贴起来,我刚开始以为他只是喜欢爱心所以还想着会收到一个贴满爱心的花瓶,当做到一半的时候,我惊讶的发现自己想错了,彬彬的爱心从上往下围着瓶子有序的慢慢贴,贴到底部后,在面积较大的两个玻璃面贴上了两条小鱼,嘴里还说我喜欢小鱼,拿起瓶子转动就感觉那些爱心是会动的,最后插上干花做成了很漂亮的艺术品展示在班级里,还表扬了美工区的小朋友,重点表演了彬彬,彬彬一脸开心又不好意思的表情让我更开心了,彬彬的这次制作让我开始意识到,小班的孩子不是只会随意贴,他们有想法有创意,只是老师没发现,挥着没有激发。本月的主题是《我的动物朋友》而目标我们定为:1.乐意用多种方式表达自己对动物的认识和感受。2.尝试从图书等资料中获取有动物的多种信息,了解各种动物的外型特征和生活习性,对动物们产生好奇与探索欲望。 本月我们请幼儿从喜欢的动物世界中找来了各种各样的有趣动物,让孩子们观察动物们的外形特征和生活习惯。让孩子对动物有了一定的了解,增强了孩子对动物的热爱以及对大自然的热爱之情。这个月主要让孩子回家去收集关于动物的相关资料,让孩子对动物有初步的了解,以便于日后的教学活动。下周要举行亲子运动会,需要统一服装,家长们都能很积极的对服装进行选择以及购买。本月还进行了秋游活动,活动中带领孩子走进大自然,感受秋天到了大自然发生的变化,引导孩子在秋游的活动中寻找秋天的痕迹。活动中孩子们还把自己带来的零食和同伴进行了分享,感受了分享的快乐。