《小一班第一学期五大领域评估小结》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
经过一学期在园的生活和学习,孩子们在各方面都有了很多的进步,我们老师也对孩子们有了一定的了解,但为了更了解孩子,把工作做的更好,我们对幼儿的五大领域进行了测评。一、语言领域
我们班的孩子年龄差异还是比较大的,最大的和最小的将近差一岁,因此语言发展水平方面差别也很大,个别幼儿语言发展水平较好,个别可能较弱一点在倾听理解方面,大部分的孩子都很安静倾听老师和同伴讲话,只有个别幼儿注意力还是比较容易分散,基本都能说出故事中主角的名字,以及简单的说出故事里讲了一件什么事;。大部分孩子都愿意表达自己的欲望,能用较短的句子说出自己的要求,在这学期尤为明显;孩子们基本能用正确的方法看书,但发现很多孩子没有看图书的习惯,并不是很喜欢阅读,我们将在下学期进行重点引导。
二、科学
孩子们对周围的一切都充满着好奇,很多时候都会问老师为什么?基本都能说出动物的具体特征以及进行明显的分类活动;在认识形状方面,大部分幼儿认识圆形、正方形,并能说出类似的两种简单事物,但对于三角形,还有些幼儿不认识。知识经验方面,还不能很好的说出夏天和冬天,说的更多的是热天和冷天,需要老师的引导才能说出来;能说出比较典型的家用电器的名称以及作用;能区分白天和黑夜,知道上下、里外,能用眼区分多和少,但基本不会一一对应的区分,在点数方面也是需要加强的。
三、社会
大多数幼儿都能说出自己的姓名、性别、年龄、家庭成员,但可能由于幼儿园的名字长度过于大,还不能很好的说出全名,且还只能简单说出自己的家庭住址;幼儿有一定的自我服务能力,孩子基本上都能够自己的事情自己做;在与同伴交往方面,孩子也进步了不少,慢慢懂得了尊重他人,并能有礼貌的和人打招呼。个别幼儿还存在打人的情况,这是需要加以引导的,大部分幼儿学会了分享。
四、健康
幼儿知道了基本的洗手顺序,知道吃饭前便后要洗手;能够自己愉快的吃完一碗饭,但还存在比较普遍的挑食现象;大多数幼儿会穿简单的衣服,并叠好衣服,安静入睡;能够知道热了脱衣服,冷了请老师帮助加衣服;能够听指令玩游戏。外出时能排好队,不推不挤。睡觉时能够自己盖好被子。大肌肉发展方面,走、跑大部分幼儿都发展的还比较好,基本能向上向前抛物,走平衡木基本也都很稳定;但在连续跳方面,落地还是比价重的,有的幼儿胆子比较小,还不敢爬攀登架,下学期重点要加以练习拍球技能。
五、艺术
在美术方面,我们班孩子都喜欢画画,涂鸦,喜欢玩纸、折纸、撕纸,在手工和涂色方面部分幼儿进步很大;在音乐方面,幼儿还喜欢动感的音乐,喜欢跳舞,并能伴随歌曲做舞蹈动作。
在本次测试中,我们更清楚地看到了我班孩子各方面的能力发展情况,使我们对今后的保教工作更加明确、细致和完善,使每个孩子都能得到更和谐、全面的发展!