旭日工作室学员三年发展规划可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
业务能力2009年9月~2010年8月1.抓好幼儿常规,形成自己的管理特色,创建良好的班级环境。2. 能够撰写较为成熟的案例反思,懂得如何分析活动,在观摩中自己得到收获和提高。
3. 提高教学活动的设计与组织能力。
1. 能和搭班教师协商沟通,共建和谐的班级。借助外出听课的机会参观其它幼儿园的环境布置,认真做好本班的环境创设。
2. 通过师徒结对活动向有经验的老师请教学习,观摩优秀教学活动,做好教学活动的记录与反思。
3.积极参加园内和中心组织的各种展示活动,请优秀教师、专家、同行评价自己的活动并提出意见和建议,虚心学习。
2010年9月~2011年8月
1.做好家长工作,灵活运用多种形式与家长沟通,发挥家长的主体作用,使家园协作取得良好的效果。
2.加强自身基本功的训练,提高自己的弹唱能力。
1. 通过网络、宣传栏、家访等向家长宣传科学育儿的方法,学会与家长沟通的艺术,让家长理解和支持我们的工作。
2. 积极准备园部每月底的弹唱考核,利用休息时间加强自己的基本功。
2011年9月~2012年7月
1.发挥自己的教学优势,指导幼儿参加绘画比赛,并争取获奖,使班级有自己的特色和优势,幼儿在其中有所受益。
2.积极撰写论文,争取在市级及省级刊物上发表。
1. 利用自己美术特长,指导幼儿,使我班幼儿在绘画方面有一定的特色。
2.平时注意积累教学中的感悟,并及时记录下,通过实践积累为论文撰写提供一定的材料和依据。同时注意理论积累,多读一些优秀期刊上的论文,了解最新教育资讯。
在职学习
2009年9月~2012年7月
1.不断提升自己,提高自己的学历,使自己从专科学历转变为本科学历。
2.提高自己的业务水平,适应教师这一工作岗位。
1.2009年秋报名参加华中师范大学网络教育学院本科学习,边工作边学习。
2.参加教培研组织的新教师培训活动;