,拓展园所课程内涵。继续探索园本课程与江苏省综合课程的有机融合,以泰州市游戏化课程基地建设评选为契机,深化《我们的节日》园本课程研究,开展以游戏为主要形式的节庆项目活动。让游戏真正成为促进幼儿智力、能力、情感发展的最佳手段和方式,让幼儿在游戏中享受童年的快乐。
5. 深化课题研究,彰显办园特色水平。泰州市级“十二五”规划课题《幼儿园拓展性户外体育活动的实践研究》本学期已进入关键性阶段,全体课题组成员要进一步树立主动研究意识,对理论成果进行科学严谨的归纳提炼梳理,对实践成果进行精心细致的筛选、整理,为结题工作做好积极充分的准备。在此基础上,积极启动省级“十二五”规划课题《以共同体为依托 促进农村幼儿园自主发展的实践研究》,坚持将课题研究融在共同体常态活动中,并以课题研究积极推动共同体建设。
(四)加强师资建设(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,促进专业发展
1.营造专业成长环境。通过创设人尽其才,人尽其用的工作环境,激励教师对教育的自觉追求。通过专注于教育成果创造与人才培养的幸福体验,不断肥沃教师成长的土壤。以教研组为基地、以教科研活动为载体、以优质资源为依托,通过丰富多彩的园本培训,推动教师由实践型向学习型、专业型、专家型教师转变。争取更多的中青年教师冲击市三级骨干,冲击各类基本功竞赛及优秀课评选,助推一部分中青年教师在市内外有一定影响力和知名度。
2.搭建专业锤炼平台。继续做好青年教师与骨干教师师徒结对的“成长共同体”活动,促进教师间的互相学习和共同提高。采用“师傅”带教,团队合作,自主研修的模式,助推新教师实现“从合格到胜任”,帮助其顺利入行。充分挖掘“师傅”的潜能,通过各种教研活动,提高其教研能力