,实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局。
1.加强学习实践,提高家教指导水平。
邀请有经验的家教专家和骨干教师对全体教职员工开设家教指导、服务的专题讲座,以“不同层次家长的指导”、“家园沟通的艺术”等为主题,运用
案例.经验体会等形式指导教师开展研讨、实践与交流活动,进一步提高家教指导与研究能力。
2.丰富指导形式,形成多元指导模式。
(1)丰富家长学校指导内容。针对幼儿年龄层次不同,开展家长学校讲座,以现场观摩、专题讨论、案例辨析、材料发放等多种形式开展指导,不断提高家长的科学育儿观。
(2)丰富家长服务项目。为特殊幼儿提供照顾(留守儿童、特困儿童等),提供家教书籍阅览等不断丰富服务内容,提高服务质量。
(3)丰富
亲子活动内容。创新开展全园、年级组、班级参与的多种形式的亲子活动(幼儿教育m.smTxjs.com)
,加强亲子间的沟通,营造亲子共学氛围。
3.加强家园沟通,实现家园共育格局。
(1)完善家委会日常工作制度。继续开展家委会工作制,使家长和幼儿园之间真正驾起沟通与合作的桥梁。
(2)多种形式开展“家长助教”。鼓励家长参与幼儿园的各项工作,全面了解幼儿园活动,成为幼儿园、班级、幼儿课程活动的支持者和合作伙伴。
(3)继续发挥好家长园地、校园网络等阵地的作用。帮助家长建立科学的育儿理念,掌握科学育儿的方法,从而实现家园同步。
(七)扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康。
创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康.和谐发展。
1.完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2.加强幼儿一日三检,做好传染病的预防和隔离工作,健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。
3.重视幼儿的饮食管理。每周由分管园长、保健医生、班级老师、食堂人员联合制定科学合理的食谱