,探索教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(3)制定切实可行的一日活动计划,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过丰富的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿全面发展。加强开展幼儿良好行为习惯养成教育及社会性教育,培养善交往、乐学习、爱表现、大胆自信的幼儿。
(4)以游戏为主要教育教学方式,满足幼儿游戏的需要,深入观察幼儿在活动中的表现,在观察、解读幼儿的过程中学会认同、学会共享、学会回应。教研组、年级组要加强对区角游戏的组织与指导,继续开展区域游戏评比活动,高质量完成对泰州市游戏开放活动。
(5)丰富户外体育游戏的材料、内容、形式,加强对户外游戏活动的指导。以十二五课题研究为龙头,提高户外活动的质量。
(6)各班有计划地开展特色教育活动(幼儿教育m.smTxjs.com)
,在原有一班品班级特色的基础上,拓宽特色内容和教育领域,加强挖掘、放大。
3.园本教研
(1)加强课程建设
本学期教研组、年级组要带领教师深入研究教材、分析课程理念,积极开展对各领域学科的研究,尤其是语言、艺术等薄弱领域的深入研究。每位教师要既熟悉各领域教学,做到相互渗透,有机结合,同时还要确立一个优势或弱势领域进行深入细致的研究,掌握教学规律,形成个人教学风格,每个教研组要组织好成果展示活动。
(2)落实教研制度,创新工作方法。首先是要认真落实年级组每周集中备课制度,各年级组要创新思路,提高备课实效。二是执行好外出学习二级培训制度,努力以最小的投入,获取最大的效益。三是尝试自荐式上课与邀请式听课活动,鼓励教师主动成长。四是在课程管理过程中关注常态教学,随查教师备课、教学反思、工作日志、教师观察记录、教育随笔等案头资料