,自觉维护学校教育的良好社会形象。在招生、收费、办学中,坚决贯彻执行市有关教育收费工作的文件精神,确保教育收费的规范化,并以不同形式向社会公开收费情况,自觉接受社会、家长的监督。
3、实行“教研组长以上干部的岗位竞聘制”,调整岗位设置,理顺职能,进一步完善分层管理网络,明确各部门的职责定位,细化各岗位的考核指标。
4、建立“行政班子例会制”、“年级组长例会”、“师徒带教例会”充分发挥中层骨干作用,针对存在的问题与情况进行沟通、共商、决策,保证办园方向的正确性、科学性、发展性。
5、认真做好文明单位创建工作。根据区文明单位创建标准,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
(三)规范民主管理,健全建设机制
健全管理机制(幼儿教育m.smTxjs.com)
,加大教代会质量和园务公开透明度。党政领导齐抓共管、责任到人,责任部门和责任人对建设内容负责,制定实施细则,通过检查、评比交流等措施,推进和谐校园建设。
1、整体推进机制。和谐校园的建设是群众参与性强的活动,在广泛宣传和营造的氛围中,形成教职工爱园的荣辱观,把教职工的考核与参与建设和谐校园活动挂钩起来,使建设工作成为整个幼儿园的系统工程,突出幼儿园整体形象、整体水平、整体效应的高度上,达到全面推进。2、目标责任机制。建设活动重在落实,落实在责任。将建设和谐校园的目标分解到各部门和班组,明确任务,责任到人落到实出。
3、检查评比机制。落实责任部门、班组和责任人的工作情况进行定期与不定期的检查与评比,促进建设工作的长效机制管理,检查作为园内的管理制度之一,定期进行。
4、考核奖惩机制。建设工作考核是为幼儿园中心工作服务