小鸭子、小青蛙

1、小青蛙听故事反思　　《小青蛙听故事》这个内容选用了幼儿生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙、鱼儿、月亮为角色，讲述了小青蛙在听故事时不安静、乱插嘴。整个故事情节有趣、简单易懂，符合小班幼儿的认知特点。教学内容

上次我们刚在种植园里撒上了青菜的种植，今天孩子们一起去观察青菜种子的发芽情况。刚到园子里，孩子们的惊呼声此起彼伏：哇，好多呀！哇，小青菜长出来了！是啊是啊，这么多呀！孩子们被地上密密麻麻的青菜小芽给吸引住了。璐璐蹲下来，伸出右手的食指说：快看呀，青菜的叶子长出来了！数数看有几片叶子？我说。有两片！璐璐兴奋地说，小青菜的小芽有两片叶子！ 幼儿能够对生活中感兴趣的事物进行观察，青菜种子是孩子们自己带来的，也是亲手种植的，今天通过观察刚发芽的青菜，孩子们有许多发现。首先是感慨种子的变化，中下一颗小种子，能够很神

今天一大早，小洁小朋友从家里带来了几只小青蛙，小青蛙是装在一个可乐瓶里带来的，大概是昨天（星期天）郊游的时候抓的，在瓶子里闷了一夜，当阿姨把它们倒到鱼缸里的时候，小青蛙们都已经是奄奄一息了，在水里动都不动了。 中午吃完饭，我听到孩子们在嚷嚷，欣欣说：死了、死了，小青蛙全死了！小雨说：不是的，它们都睡觉了。我走过去一看：哎，可怜的小青蛙，一个个都肚皮朝天了，水里已经发出了一丝丝的臭味。我赶紧叫阿姨把它们倒掉了。有几个小朋友看到可爱的小青蛙全死了，伤心得快掉下眼泪来了。我突然想到：何不趁这个机会，给孩子们上一

小鸭子 小鸭子呀扁嘴巴， 唱起歌来呷呷呷， 走起路来摇又摆， 不脱衣服就下海， 宽宽脚蹼有指甲， 下到水里当浆划， 问它下水要干啥， 洗个澡来捉鱼虾。 小青蛙 小青蛙好可爱， 绿色衣服穿起来， 蹦蹦跳跳到田间， 扑杀害虫灭虫害。 张洪梅

1)有一天，小青蛙爬上了一座高高的悬崖，悬崖下面，是深深的山谷。突然，小青蛙发现，山谷里有一只蝴蝶风筝，她正被风吹得转来转去。 2)当风筝被风吹到小青蛙身边时，她大喊：“帮帮我，我想停下来

正如梅尔兰说的：“以害人开始，以害己告终。”这话虽流传久远，但迄今仍充满了生命力。 下面所说的故事证明了这一点。 一只老鼠饱食终日，长得肥硕丰满，从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏，一只青蛙蹦过来对它说：“请赏光到我家，我请您吃上一顿大餐。” 老鼠愉快地接受了邀请，于是乎青蛙便口若悬河般地讲起它们游泳的，旅行的趣味，以及沼泽地里发生的各种各样的奇闻轶事，大概是想让老鼠今后有资本给其儿孙讲沼泽地的风土人情，人文景观吧。 但老鼠边听边犯愁，因为它不大会游泳，得经人帮助，否则难以成行。青蛙赶紧替它

早晨入园晨检时，我们班彤彤带来了一个小巧玲珑的玩具，装在裤子口袋里，我拿出来一看，原来是一只可爱的塑料卡通青蛙啊，真漂亮！为了孩子的安全，我收起了这个玩具，放在了写字台得抽屉里。 下午离园半小时前，打算把这个小玩具给彤彤的家长捎回去，可一打开抽屉，发现那个小青蛙不翼而飞了，我的第一意识就是彤彤自己拿起来了。彤彤！你是不是把小青蛙装起来了！没想到这一问，彤彤哇的一声就哭了，我的小青蛙我没拿.，孩子是最不会作态的，看着彤彤又心疼又着急的样子，我知道自己的判断错了！ 一定是哪个孩子喜欢，在我不注意的时候拿走了，

儿歌《小鸭子》 小鸭子，嘎嘎嘎， 一摇一摆下池塘， 水里游来水里划， 爱吃小鱼爱吃虾。 儿歌《鹅》 扁扁嘴巴红额头， 白白羽毛大脚丫 唱起歌来嘎嘎嘎， 走起路来摇又摆。 儿歌《熊猫》 大熊猫，真奇怪， 不吃肉来不吃菜， 竹叶竹笋他最爱。 真是个可爱的小乖乖。 儿歌：沙包 小沙包，四方方， 天天带在我身上 能踢圈、能夹跳， 小朋友们身体好。 儿歌：小燕子 小燕子，真勇敢， 除害虫，保庄稼， 为农民，出大力， 小朋友们爱护它。 小雪花 小雪花，飘呀飘。 好像空中在舞蹈， 太阳一出变了样， 变成雨滴洒田地， 农

这是一堂健康课，让孩子具有一定的力量和耐力，其中能单脚连续跳两米左右，根据这一目标，我和张老师在充分的准备下，上了这一堂《青蛙过小河》课堂中老师扮演的是青蛙妈妈，孩子们扮演小青蛙，整堂课结束后，作了以下反思。 玩是幼儿的天性，课堂中，充分发挥幼儿的主体作用，在玩中学，玩中练，培养幼儿具有一定的坚持性和持之以恒的精神。我先和孩子们一起热身，跳动物模仿操，舒张肌肉和活动关节，在此环节，整体好像缺少了什么，我喊的是口令，整体有那么一点单调，应该用音乐来热身。接下来，我先复习双脚向上原地跳和向前跳，孩子的兴奋不已