《说话的艺术——读《这样说话最有效》有感》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作为一位幼儿教师，每天要与家长、与孩子交流，在交流中主要是说话。说话即语言表达，语言的表达形式是千变万化的，相同一个意思语言表达不同，得到的效果也是不同的，所以我们要用最有效的语言来表达。有机会读了《这样说话最有效》这一本书，讲了平时人与人交往中说话时有十二个问题：一、如何说话让人最易接受；二、说话时应注意什么；三、说话时如何运用技巧；四、能言善辩是怎样练习；五、抓住对方心理说话最有效；六、如何说理最有效；七、如何让你的说话更有吸收力；八、如何说话更幽默；九、怎么样才说服别人；十、如何在谈判中获胜；十一、演讲——改变人们行为的说话；十二、如何巧妙地拒绝别人。
其中“说话时应注意什么”让我知道说话的七大忌讳是什么：
一、兜圈子
迂回地说话，有时是一种策略和技巧，但若经常这么做，就会让你离开主题，或者是还没有说到主题上，听话者就已经厌倦了，这就是让你的说话最终没有切题的一个原因。说话的时候，如果没有特殊的情况，就要直话直说，直入正题。
二、重复啰嗦
说话有效最起码的要求就是言简，就是简洁明了，一语言中，还要表情达意，切中主题。要达到简洁的要求，一定要思路清淅，分析深刻，形容精确，表达简单。而且在说话时，时刻记着自己说话的目的，这样才能不到于绕圈子，重复啰嗦，话不对题，答非所问。
三、急不择言
说话前千万要“三思”，不要慌张不择言，使话与愿违。话该怎么说，往往不是人的意愿所决定的，在某种特定的环境，这就需要我们们把“想”和“说”结合起来。说话时要沉着冷静，镇定自若，临阵不乱，保持清醒理智的头脑。 四、急功近利
说话是有目的的，这是不可否认的，但如果把这种目的看得太重，就是一种功利。只有具备平常心，才会说平常话，不卑不亢是说话的最佳心理，说出的话也最有效。
五、考虑不周
三思而后说，这种话才会说得恰如其分，恰到好处地表达自己的思想感情。在说话前要尽可能的考虑清楚可能会出现什么情况，应该如何应答，做到心中有数，一旦真的出现那种情况，也不要口忙脑乱，信口而说，话不及意，置双方于尴尬的窘迫之中。
六、要做“先锋”
有句俗话是“枪打出头鸟”，也就是说第一只鸟最危险.在说话中意思是说第一句话最重要！万事开头难，说话也是如此。因此，说话的开头千万要说好，不想好不说，更不能抢着说，没有准备的“急先锋”是要吃败仗的。
七、心口如一
我们的任务是保持自己说的话要紧扣主题，同时也应该注意对方的话语，当发现对方言不要任之由之自己跟别人跑。
虽然学到了很多说话的技巧，可是要真正运用到平时与人的交流中去，还需要更多的实践与练习。
