《说说我到在幼儿教育教学中的创新》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
说到在教育教学中创新,我感觉那是需要时间的积累的。我工作才这么几年,很多事情才刚上规道,需要学习的地方还有很多。于是,我找准目标,立足现在,把每一件小事情都尽心的做好,在平凡的点点滴滴的事情中收获我的感受和感悟,从反思中获得创新的动力和希望!比如我通过开展踏实真切的晨间谈话,让孩子们从中学会了好多卫生习惯和学习方法;比如通过循循善诱的教导和对特殊孩子的特殊教育,让我们的每个孩子都找到自信!
都说语言是沟通的桥梁,是维系人与人之间感情的纽带,于是每天我都利用晨间谈话时间和小朋友进行生活习惯类,卫生习惯类,学习习惯类的谈话。自从开始这个活动,我发现孩子们的口语能力都有了不同程度的提高,我也从与孩子们的交谈中了解了他们的不少信息,在教育教学中加以利用面,还真发挥了意想不到的效果呢!比如,在谈生活习惯类时候,我的话题是《我会穿衣服了》,孩子们基本上都会有自己穿衣服的经验,于是七嘴八舌的向我汇报自己穿衣服的经过,言语间自豪之情自然流露;而有些不会自己穿衣服的孩子听了后也受到了教育,第二天也尝试自己穿衣服了;通过和孩子的经常交谈,孩子们的卫生习惯也有了很好的改善;通过和孩子们谈谈爱动脑筋,大胆发言的好处,鼓励孩子们在课堂上多动脑筋,大胆讲话后,慢慢发现孩子的自信心都有了增强。看到孩子们的进步,我觉得很开心,也肯定了自己的这一做法,今后将再接再厉,争取开展更好呀!
当然晨间谈话有时候也是随机性的,可以随时发现问题,随时交流,这样一定会取得更好的效果。
在工作中,我细心观察每个孩子的特点,不同的孩子采取用不同的方式来教育。有的孩子开学时完全是一口的外地话,我几乎是听哑语似的,可是通过细心悉听和慢慢培养,现在的他虽然时不时的还会冒出几句我们无法理解的话来,但是他的进步也是很大的了,已经可以和我们用普通话进行简单交流了;有的孩子由于先天的缺陷,很多活动都无法正常参加,甚至走路都会撞墙,平常很没有自信,总是游离在同伴之外。看到这样的情况,我总是鼓励他,帮助他完成一些他自己完成不了的事情,让他更有自信。平常多带他和别的小朋友在一起玩,让他融入集体中,变的开朗些。功夫不负有心人,在我的努力下,他越来越自信了,现在的他每天都是笑口常开的,没有什么不敢尝试的事情。看到孩子们的进步,我太为他们感到高兴了。虽然我没有创新什么,但是我却那么重视养成教育,抓好身边事,精心,精细,坚持做到更好,我想我的精神也是可佳的喔!
有人说过,完美的事情都是平凡小事情积累的,而我现在想说的是:任何创新的事都是通过精心,精细把无数的小事情串联累积而成的。也许我今天面对创新可分享的不是很多,但是我会坚持从身边的小事做起,先成就一份创新的思想,创新的精神,创新的动力,鼓励鞭策自己勇攀高峰,争取给自己带来更多的创新!
谢谢大家!