《开放式运动区域中材料的投放问题》可能是您在寻找幼儿园区域活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
园内的开放式运动区域重在如火如荼地开展着。为了尽可能低满足孩子们活动的需要，我们利用空余时间为孩子们制作、准备了很多新的游戏器材。在我所负责的攀爬区也不例外，不但增添了一个大的攀岩墙，还用纸箱连接黏贴成了一条条纸箱履带，供孩子们进行爬行游戏。孩子们当然对这些器材投入了极大的兴趣，他们一道游戏时间就马上冲过来，三五成群地开始爬起来。由于纸箱履带做了很多，而阿姨在拿出来时也全部都搬出来了，所以，幼儿在玩的时候也全部都使用了，有些幼儿甚至拿纸箱履带当小火车开，从攀爬区开到了力量区，扔得满场地都是。好景不长，才玩了几天，这些纸箱履带很多都裂开了，还有的从中间断开了，而有的幼儿还是拉着坏掉的纸带连奔带跑的，根本就没有顾忌到纸带已经坏掉了。
从这件事情上，我不禁产生了一定的疑问：是不是为了让幼儿有充分的锻炼，而投放的材料越多越好呢？事实证明，孩子们有了多的游戏材料，会导致他们肆意地去损坏，而不知道要爱惜。其实，对于运动器材的投放并不是越多越好，而是要看是否投放到位，像攀爬区投放的纸箱履带就显得过于多了，虽然是让孩子们得到了充分的锻炼，但是过多了就使得区域内太过混乱，而容易造成一些安全问题，这是非常值得注意的地方。
针对此，我也及时采取了一定的措施，将纸带的条数减少为5条，同时鼓励参与的幼儿想想纸带可以怎么玩，让幼儿充分的进行一物多玩的游戏，从而让幼儿的锻炼得到好的效果。
