《千万别忽略了孩子的学习品质》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 嘉定菊园幼儿园 张唯 从上学起,我就记得有门叫《思想品德》的课,从一年级开始,它就陪伴了我整个学生生涯,文明礼仪、学习品质、爱国主义教育,它囊括了许多做人处事的大道理。如今,在幼儿园里也秉承着这股正能量,每天的礼仪教育、每周的全园晨会,老师们都希望把孩子们培养成一个有着良好品德的好学生。但我们强调的都是讲文明、懂礼貌,许多关于学习方面的品质常常会被忽略,“今天你是不是坚持把事情做完了?”“遇到困难时,你会不会自己动脑筋解决。”“合作对你来说是不是件困难事?”……这些良好的学习品质其实对孩子们来说是一笔取之不尽,用之不竭的宝库。今天的个别化活动中,子涵在美工区进行学习,他选择了“树和篱笆”这份材料,孩子一开始并没有注意步骤图,所以他失败了。小家伙跑来向我寻求帮助,我只是简单的提醒他自己看看示意图,于是,他又开始了第二次操作,但是,第二次的操作仍然不顺利,树还是剪断了,不过,他有些进步,因为,树的样子基本成型了。在第二次失败后,子涵又跑来求助,由于正忙着帮助其他孩子,所以,我有些不耐烦的对他说:“你再去多试几次。”孩子回到座位上继续开始操作。
最后,子涵终于成功了,并满足地向我展示他的作品。其实,直到个别化活动结束之前,我也没来得及关注他尝试了几次,失败了几次,但看着一桌被剪碎的纸,我知道他一定试了很多次
在讲评的环节中,由于许多孩子在解读步骤示意图上存在问题,所以我们急于将子涵读懂步骤图的方法与大家分享,重点邀请他说说讲讲自己是怎么成功的,孩子倒也落落大方进行了介绍,教会了大家看步骤图的要领。之后,我接着请其他孩子解读步骤示意图,完全忽略了对孩子学习品质的肯定和表扬,细心的你或许也发现了,在今天的活动中,从子涵身上体现的学习品质远高于其他一切,没错,就是耐心、坚持地完成自己的操作。但,我却彻底将它忽略了。
如果时间可以倒转,那我一定会先表扬他的坚持性,把他“如何耐心”、“如何一次次的坚持尝试”放大放大再放大,令他自己感受到坚持完成一件事的重要性,也让其他孩子认识到学习时持之以恒的必要性。
当然,时间不可能停歇、更不可能逆转。这一次的讲评为我敲响了警钟,时时提醒我“千万别忽略了孩子的学习品质”。于是,在之后的每一次个别化活动讲评环节中,我一定会把孩子的学习品质提在最前头:有兴趣进行操作的、坚持完成任务的、敢于接受挑战的、能够合作完成的……这些优秀品质我会在第一时间肯定、表扬;面对困难简单放弃的、不认真探索操作的、一直依赖别人帮助的……这些“负”品质我会在第一时间指出纠正。只有将孩子学习品质的培养放在“第一时间”,才能使其持续发展。
不过,学习品质培养的具体方法其实很难用简单文字去描述,更多的时候是执教时的一种感觉,只要心中有目标,在组织活动时能多从孩子的角度出发,就会自然而然多去思考和关注“学习品质”。