《歌曲也可以给孩子思考的空间》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
前一段时间,我外出听到一节音乐课,我觉得里面的音乐不但有趣,而且还很有教育意义。于是我上网找到了这首歌,决定在课后活动时间放给他们听。没想到这一放不要紧,小朋友立刻被它朗朗上口,略带说唱RAP感的节奏所吸引,也跟着它后面哼唱起来,一边唱还一边做着动作,当听到好玩的地方,还大家一起哈哈大笑起来。歌曲里面,讲的是一个小朋友在等待妈妈买菜回来时遇到一个坏人后,他的机智回答,小朋友没有上那个坏叔叔的当。通过这首歌,教育小朋友不能随意的和陌生人走,特别是家里没人时,也不能给陌生人开门。最近班级中,有家长反映,小朋友的接送卡弄丢了,这不免让人有些担心,万一被居心不良的人拣到了怎么办?为了提高小朋友的安全意识,我特意给他们放了这首音乐,没想到这么受小朋友的欢迎,而且他们休息的时候还会相互讨论,“不认识的人给我们糖吃我们不能吃的”,“我一个人在家的时候,爸爸妈妈都是把门关好的,不是爸爸妈妈回来不能给别人开门的”等等,看到小朋友对这首歌的内容讨论的这么热烈,于是我就将小朋友刚才提的一些问题提炼出来,让大家一起说一说。“如果你不认识的人来幼儿园,拿着你的接送卡,对你说是爸爸妈妈让他来接你的,你怎么办?跟他走吗?”小朋友七嘴八舌的说了起来,有的说:“不能和他走的,因为不认识他”,而有的小朋友就说了:“他有接送卡的,可以和他走”,还有的说:“打电话给爸爸妈妈问问”,看来小朋友的自我保护和安全意识还不够强,怎么办?怎么让小朋友知道只要是不认识的,不管手里有没有你的东西,你都不能跟他走。我请阿姨帮忙,扮演来接孩子的陌生人,看看有没有小朋友和她走。很快就有小朋友被骗走了,针对这个情况,我又问小朋友,“他刚才做的对吗?能和不认识的人走吗?”通过歌曲和实际的场景演练,我告诉小朋友,无论是谁来接你,只要是不认识的或者认识的爸爸妈妈没有关照过你的,都不能和他走,如果他要强行把你带走,你要赶快告诉老师,让老师打电话给你的爸爸妈妈来核实下,这样做才是正确的,能够保护自己的。
通过简单的一首歌,没想到激起孩子这么大的热情,原来歌曲也可以给孩子思考的空间,让他们明白一些简单的道理,学会保护好自己。