《不让任何一个孩子“掉队”》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当教师是幸福的,每天可以与这么多充满活力与丰富情感的幼儿在一起交流、倾诉,既有知识的传递,更有情感的沟通。我们在付出的同时收获了许多无法用语言与金钱来衡量的东西,拥有了世界上最纯真、美丽的感情。每天早上来园,你总能看到有几个孩子挂着“文明小礼仪”的吊牌,神气地站在那里,那一声声清脆的“小朋友早!小朋友好!”总能引来很多孩子们羡慕的眼光。
这不!从中班开始,我们也加入了“文明小礼仪”的队伍,孩子们知道了这个喜讯都非常的高兴。在第一次轮到我们班时,我考虑到有的孩子平时来的很晚,而小值日总要在早上7点20分就在门口了,就顺手牵羊地选了一些早上来的比较早的孩子或者几个平时比较“出挑”的孩子。
【案例呈现】
过了一天,接到凯凯妈妈的电话,电话里头,凯凯妈妈难为情的说道:“吴老师,凯凯回家说也想做小礼仪,能不能麻烦你安排一下?”“好啊好啊,那明天早上7点20分带凯凯到学校门口吧!”凯凯妈妈在连声感谢中挂掉了电话。
于是我试探性地问凯凯,:“凯凯,你也想做小礼仪吗?”他害羞地点了点头, “凯凯,做小值日要早早的来,大声地和老师、小朋友问好!你能做到吗?”他肯定的注视着我的眼睛,点了下头。在放学回去时,我也和凯凯妈妈沟通,让她回去记得和凯凯练习一下。第二天,当我走进幼儿园门口时,凯凯早早地已经到了,一声响亮自信地:“老师早!”我知道,小礼仪不仅带给孩子的是一种信任,更让孩子懂得珍惜机会,珍惜生活中许多来之不易。
【案例反思】
回想起以往,凯凯在班里算是较调皮的小男生,经常管不住自己的一言一行,是老师的一大难题,可是自从“小礼仪”后却彻底改变了他,他变得做任何事情都更积极了。原来,一个小小的决策,还能让一个孩子转变。
通过案例,给我很大的启发,孩子们有上进心愿意参加学校、班级的各项活动,而家长也在慢慢关注、走近班级中的事情,我觉得这是一个很好的体现,真正做到:家园一体。于是,我做出了一个最重要的决定:让每个孩子一个学期都有一次“小礼仪”的机会,并且制定成表格形式,放在班级QQ群中,让家长自行安排好时间让孩子来做“小礼仪”。
社会在发展,时代在前进,孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决孩子教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。
世界上很多东西都是越分越少,唯有教育中的爱却会越分越多。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我收获的却是那一份份沉甸甸的情感。每一个孩子,都像天空中的星星,有的灿烂耀眼,有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的,可能是由于我们离它太远,如果我们离它近些,多关心他们些,那么他们就会更好。关爱一个孩子就等于塑造一个孩子,而放弃一个孩子无异于毁掉一个孩子。作为一名老师,要热爱自己的工作,热爱自己的孩子,好孩子需要关爱,但那些有缺点、有问题的调皮孩子更需要我们关爱,教育就是播种爱,一名好老师应该关注到班级的各个角落,不让任何一个孩子掉队。
【后记】:
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。当看到孩子的脸上绽出笑颜,当我与家长的心灵架起沟通的桥梁,当感动于孩子的无数个瞬间,我可以坦言:我很幸福,因为我是一个班主任…………