《把最好的教育给每一个孩子》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
假期里,在家里待着的这一段时间。带着自己的两个孩子,我总是在琢磨他们的反应以及我是否给孩子了一个正确的反馈。有时候,身边的亲人总是提醒我,“看,你的孩子怎么样了”听口气我知道孩子的行为在他们眼中是错误的,而且那种口气就是告诉我孩子做错了,我们应该批评。吵孩子成了在那种氛围中的顺理成章的选择。可每次我都告诉自己,我不能这样做,孩子犯错了,教育是必然的。但是教育的手段有很多中,不是说只有批评这一种方法。每次想到这里,我都会以自己的方式去解决孩子的问题。时间长了,我发现我在处理一下孩子的问题上很有耐心。都说一个家庭的教育是会传承的。就像你小时候你的父母怎样对待你,等你有了孩子你就会怎样教育你的孩子一样。所以说,很多时候说孩子和父母很像,不单单是因为遗传不单单是在长相上像,这和一个人的成长环境是分不开的。父母对孩子的教育肯定是希望自己的孩子向好的发展,也就是说父母在批评孩子的时候,孩子心理可能很委屈,但是她知道她的父母说的是对的。孩子心里会接受认可这种方式。但做父母的也要反过来思考,我们的这种处理方法是否对孩子一生有益。
推己及人,我作为一名幼儿园老师,面对的是和我的 孩子差不多的幼儿,每个孩子都有不同的性格、习惯。他们都会有各自的想法,去观察他们,研究他们是我们每天都需要做的事情。只要你细心观察,会发现每天孩子都是独立的个体,他们有自己的生活和交往的方式。班里有一个女生A和女生B是好朋友,俩个人每次选位置的时候都会选择在一起,每次吃完饭老师都会安排相应的活动,可是每次女生A吃完饭总是坐在原位置上看着旁边的好朋友吃饭,两个人还总是会有眼神、表情和动作上的交流。在外出活动的时候,发现两个人也总是形影不离的,女生A在荡秋千的时候,女生B就一直在后面推她,而女生A很喜欢这样,过了一段时间后,发现一直是女生A在荡秋千,她没有想过要让女生B来荡秋千的意思。在一旁的我们分享着自己发现的关于两个孩子的日常点滴,嘴里说着孩子的行为,在心里也对孩子的行为给予解释评价。有好的评价,也会发现孩子的不足,在以后的日常生活中,也会观察孩子的行为,并给孩子及时的引导。比如说这女生不会交往的问题,会有相对于的活动让孩子体验怎样去交往,也会在实际的生活中引导孩子去交往。
生活中是这样,工作中也是这样。研究孩子的目的是不想被传统的教育方式给覆盖,蒙蔽了自己的眼睛,把最好的教育给每一个孩子,在他们内心种下一颗种子,我不知道这种子什么时候会开花结果,我相信在未来的某一天总会显示出它的力量。