《师徒结对汇报课感触》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
昨天,刚上完师徒结对汇报课,感触还真多。记得10月底,我作为新教师,上了一节亮相课《树叶分类》,那时候的我,对数学领域的概念还十分模糊。
因为上次第一次尝试上数学活动,不是很理想,然后也是想给自己一个挑战。
所以这次的师徒结对汇报课我还是毫不犹豫的选了数学领域《小瓶子戴帽子》。
整堂课我虽然感觉各环节还是蛮流畅的,但听了各位老师的评价与建议,感觉存在的问题还真不少。其中张老师的的意见我觉得非常好,说小朋友从开始到结束,一直拿着同一个瓶子,如果瓶子上是一个点,那就一直在复习一个点,没有进步。然后在每个节上,没有层层递进。在喂豆子的环节,有老师建议说,瓶子娃娃身上有几个点,可以请个幼儿上来自己数一数,自己探索,让他们在探索中学习。然而在找帽子这一环节,我手里是有两个瓶子,一个大头一小头,所以幼儿较好比较。而我让他们观察自己的瓶子娃娃是大头还是小头的时候,他们只是凭着在日常生活中积累的经验在说。在第四环节,给瓶子娃娃选裙子。吴老师的提议就说,可以在裙子上也设计几个点,然后和瓶子娃娃肚子上的点进行匹配。这样的话,可以让幼儿又一回巩固。
在此我感谢各位老师给我的点评,相信我会在今后的教学活动中,把教案设计得更加缜密。