《数学活动《感知1--4的集合》听后感》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
2008年11月20日星期四数学活动 《感知1---4的集合》
班级:小三班
执教老师:徐雪
1.注意规则建立和学习习惯的养成,非常好,但是,一定要注意方式,一定要尊重孩子。哪怕游戏的语言,如果没有尊重也不行。
2.孩子能够为别人的成功鼓掌,非常好!
3.孩子学习环境,操作环境的设立,非常重要。今天的操作,孩子坐在小椅子上,在地面操作玩具,非常不舒服。一定要注意。
4教师引导语非常重要。引导语是孩子工作方向或者方法的指南针。引导语不明确,孩子的学习也就没有方向。
5.糖果作教具不适宜,为什么?吃的东西,很容易分散孩子的注意力。
6数学活动对小班的孩子来讲, 难度不用太高,但一定要注重孩子快乐情绪和成功的经验获得。
7.把听课老师这些资源利用好。在设计活动的时候,把他们考虑进去。那么,在活动中,孩子们会获得更好的发展。