《结合户外活动开展数学教学》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
由于数学教学的特殊性,一般的数学教学都是在室内进行,由于教学课时的安排,小班的数学教学在课程安排上体现的比较少,但是户外活动却是每天两节活动课后必须规定安排的内容,一般都是户外的体育游戏活动为主,将户外活动有机的与数学教学结合起来是个一举两得的好事,因此,我思考创编一些包含了数学联系的户外体育游戏。因为这样既可以满足幼儿户外活动的需要,同时也能进行数学练习。在游戏中我发现,这些游戏在户外活动中是非常可行的。如:在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,带领幼儿来到操场上,由于操场上堆放了许多的玩具——大型玩具架、小动物摇摇椅、半月摇、圆形的滚圈等,色彩鲜艳,形状各异,于是我就创编了《摸摸**快回来》。让幼儿听老师口令,比如说:摸摸红色跑回来;摸摸圆形跑回来。用自己的小眼睛找找,找到后用手摸一摸,摸了后马上跑回来,看谁第一名。让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只有仔细的看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿。
因此,我们可以在小班数学教学中经常组织幼儿进行游戏,把数学知识合理地融入各种游戏中,让小朋友在游戏中学数学,达到了很好的教学效果。