您的位置:首页 > 幼教论文 > 幼儿园游戏活动论文 > 

中班组区域活动:关于幼儿游戏的探讨

栏目:幼儿园游戏活动论文
时间:2014-07-21 06:40:50
文章:眼泪里的鱼 分享

《中班组区域活动:关于幼儿游戏的探讨》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

认真阅读了中班组所收集的关于幼儿游戏的一些材料,发现了原先自己对幼儿区域游戏的一些误解,并进一步了解了区域活动中环境创设的重要性及教师介入游戏的方式方法,现做一梳理。

一、对区域活动本质认识的调整(区域游戏是什么?)

1.原有认知:区域游戏是相对于角色游戏而言的,创设于各个不同空间的一种游戏形式。

2.现在收获:

(1)对名称的认识:许多文章中多提到了区域活动而非区域游戏,从区域活动的本质特征一文中也提到了20世纪80年代中后期,“区域活动”“区角活动”“活动区教学”,不作区分,统称“区域活动”

(2)对区域活动的重新认识:我们把教室规划成具有不同学习功能的活动区域,里面提供了相应的材料,为教师的教或幼儿的学提供了一个灵活、多样、即时、丰富的教育空间。区域活动是差异化教育,区域活动是环境化教育,区域活动是导师制教育。

二、如何体现幼儿在区域活动中的自主性

1.原先做法:更多的只是体现在幼儿自主选择游戏区域这一环节上。

2.现在收获:

幼儿在区域活动中的自主性可以有更多方面进行渗透:(1)主题的产生:可以在幼儿讨论的话题中,感兴趣的事物中。(2)游戏的玩法:可以通过环境的创设,通过幼儿的相互讨论,引导幼儿主动尝试。(3)活动的推进:可以通过投放材料的不断调整,来推动幼儿自主深化游戏内容。三、对教师介入游戏的指导性认识。

1.原有指导方式:采用直接引导与间接引导的方式介入幼儿的游戏,但是对于具体的指导缺乏细化的认知。

2.现在收获:

教师介入的时机:

(1)当幼儿在游戏中因遇到困难、挫折,难以实现自己的游戏愿望时。

(2)当幼儿在游戏中有不安全的倾向时。

(3)当幼儿在游戏中主动寻求帮助时。

(4)当幼儿在游戏中出现过激行为时。

教师指导的方式:(1)语言指导:发问、提示、鼓励与赞扬。(2)行为指导:身体语言、提供材料、场地布置、动作示范。

四、根据收获,结合中班《运动身体》主题,设计区域游戏

(一)游戏目标:

1.继续探索人体的各种不同运动,获得丰富的身体运动的经验。

2.在游戏中体验同伴相互合作、相互学习并取得成功的快乐情感。

(二)环境材料准备:1.运动录像一段;2火柴、磁铁、自制运动小人等若干,具体见自主性游戏周计划安排表。3.班级创设合理的区域活动环境。

(三)游戏过程

1.欣赏运动的录像

提问:你看到哪些运动?做这个运动项目的时候运动员的身体是什么样的?你能学一学吗?如果运用这些材料(火柴棒、即时贴、)你可以怎么来表现?2.提出游戏主题

师:今天我们一起来开展《运动身体》的区域活动,除了我们刚才想到的游戏区,根据这儿的游戏材料你还有什么有趣的游戏,可以和我们大家分享的?

3.师幼根据游戏环境、材料交流游戏玩法。

4.幼儿选择游戏区域游戏,教师巡回指导。

(1)提出活动要求,如注意区域里的人数控制、能与同伴合作完成、会收拾整齐区域里的材料等。

(2)分区指导:关注幼儿与新投放材料的互动,引导幼儿交流、探索。

5.分享快乐,交流评价:

(1)在等待孩子们完成活动中,先引导幼儿个别交流区域的活动。(教师到幼儿中倾听他们讲述的内容。)

(2)集体交流。

师:你刚才和谁一起玩了什么区域?在玩的过程中有什么开心的事,有没有遇到困难?

根据幼儿讲述情况,教师做适当小结,提炼幼儿游戏经验。
相关内容
  • 中班科学活动:葡萄干跳舞的秘密
    中班科学活动:葡萄干跳舞的秘密

    活动目标:1.在活动中知道葡萄干在雪碧里跳舞的秘密。2.学习用观察的方法,发现葡萄干在水里和雪碧里的位置变化。3.积极参与交流,乐于对活动结果进行各种各样的猜测。 活动准备: 1. 每位幼儿一杯雪碧(用绿色标记表示)和一杯水(用红色标记表示);每桌都放置若干葡萄干 2. 一段好听的音乐 3. 实验记录表格一张 4. 相关的科学视频 5. 幼儿实验记录表格(数量大于幼儿人数);每人一小袋葡萄干 活动过程: 一、猜猜哪杯是水,哪杯是雪碧 1.师:

  • 幼儿预防接种攻略
    幼儿预防接种攻略

    预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下,产生抗体,获得特异性免疫。例如,接种卡介苗,预防肺结核,种痘预防天花等。孩子从一出生就开始了接种疫苗,疫苗可以帮助人抵抗一些疾病,预防传染病的发生。这对于集体活动的学校是一重保护。所以,在孩子入托、入小学的时候都会检查预防接种本,看看孩子的疫苗是否都接种了,是不是有了抵抗疾病的抗体。孩子什么时候接种什么样的疫苗,

  • 中班角色区教案100篇
    中班角色区教案100篇

    1、中班角色区教案100篇游戏目的:  1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为,反映他们的工作职责。  2、增强规则意识,懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。  3、运用礼貌用语和同伴进行交往。  4、

  • 幼儿诗歌文学教案100篇
    幼儿诗歌文学教案100篇

    1、幼儿诗歌文学教案100篇  教材分析:  《春天的秘密》是一首意境优美、拟人化的儿童诗歌诗歌生动形象的刻画了小河、燕子、垂柳、桃花、麦苗、农民播种等春天的鲜明景象,展现在幼儿面前的是一个动感、美丽的春天。

  • 幼儿中班科学教案100篇
    幼儿中班科学教案100篇

    1、幼儿中班科学教案100篇  活动目标:  1、核心经验:意大胆表达自己的想法。  2、相关经验:了解一些常见的环保材料,萌发环保意识。知道环保袋是多种多样的。  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 

  • 中班生活教案50篇
    中班生活教案50篇

    1、中班生活教案50篇  目标:  1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。  2、通过活动懂得不乱扔垃圾。  3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。  4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。  准备:木偶(小

  • 中班优秀健康教案50篇
    中班优秀健康教案50篇

    1、中班优秀健康教案50篇  活动目标:  1.知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。  2.了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。  3.掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。  4.了解主要症

  • 幼儿考试面试试讲教案50篇
    幼儿考试面试试讲教案50篇

    1、幼儿考试面试试讲教案50篇  活动设计背景  《纲要》在“组织和实施”中强调指出:“教育活动的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认知规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性、教育于生

  • 中班环保教案及反思50篇
    中班环保教案及反思50篇

    1、中班环保教案及反思50篇活动目标:  1、大胆表达自己的想法。  2、了解一些常见的环保材料,萌发环保意识。知道环保袋是多种多样的。  3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。  4、在交流活动

  • 中班科学教案纸花开放反思
    中班科学教案纸花开放反思

    1、中班科学教案纸花开放反思活动目标:  1.了解纸有吸水性的特点,感知不同材质的纸吸水性不同。  2.愿意动手操作,对实验感兴趣。  3.激发幼儿对科学活动的兴趣。  4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记