《根据不同年龄幼儿，投放不同游戏材料》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
由于幼儿身心发展水平，知识经验不同，我们在为孩子们选择、投放玩具材料时，要根据不同年龄层幼儿的实际需要。1.小班幼儿角色游戏的材料
小班幼儿的注意力以无意注意为主，他们的活动离不开具体的事物，也很容易受外界刺激的直接影响，而且他们在角色游戏中的想象力还不是很丰富，以及游戏形式多数以平行游戏为主，这就要在他们的游戏中投放一些形象的、种类少但数量多的材料后玩具，避免因追求和同伴相同的玩具材而发生争抢。
2．中班幼儿角色游戏的材料。
中班幼儿思维的直观形象性开始增强了，他们可以想象出简单的游戏情节，如想象家中发生一些连串的事情，这就需要适当丰富幼儿游戏的连贯性材料，为幼儿的创造性游戏打下基础。
3．大班幼儿角色游戏的材料。
大班幼儿的生活经验有了更多的积累，想象力也变得活跃起来。在角色游戏中他们可以借助一些原有的游戏或材料进行新的游戏创想，因此我们应该根据游戏可能生成的新主题而投入游戏材料。如在开展“医院”角色游戏时，幼儿就会去寻找类似圆形物的瓶盖，在瓶盖的一段用一根绳子串上，变做成了一只听诊器；至于针筒，幼儿会用小木棍直接代替。这样的方式让材料随着幼儿的想像具有可变性，且充分调动幼儿游戏的主动性、积极性、创造性。
