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如何促进幼儿的社会性游戏,在游戏中和幼儿进行互动需注意事项

栏目:幼儿园游戏活动论文
时间:2020-07-09 20:18:16

《如何促进幼儿的社会性游戏,在游戏中和幼儿进行互动需注意事项》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

社会性发展是幼儿需要发展的重要方面之一,游戏则是能促进幼儿社会性发展的重要途径之一,但是在幼儿的社会性游戏中往往会因为性格、能力、或者一些小事情而存在“拉帮结派”的现象。导致有些孩子在社会性游戏中初入弱势状态。所以成人需要帮助幼儿开展社会性游戏,帮助每个孩子的社会性得到发展。

为了给孩子们营造社会性游戏的氛围,成人可在孩子长期生活的环境中放置与社会性游戏相关的道具,为幼儿创设相关的社会性游戏情景。成人需要在幼儿进行社会性游戏的过程中对幼儿进行观察,帮助那些被拒绝的孩子加入到社会性游戏中,纠正那些不适当的欺侮或攻击性游戏的行为。同时引导那些受欢迎的孩子,以他们为只要媒介,帮助那些不受欢迎的孩子加入到社会性游戏中,创造进入同伴游戏团体的机会。成人还可在适当的时候进行介入,及时鼓励那些积极的社会性行为。

成人可将幼儿的社会性行为进行观察、反思总结整合成一套适宜的游戏集锦,如果可以的话做成社会性游戏的主体性课程。

在游戏中和幼儿进行互动需注意事项

儿童对于游戏的理解与成人存在差异,即使是成人从儿童视角出发所认为的游戏。所以成人和幼儿在游戏中进行互动的时候需要分外注意观察,对幼儿进行事先的观察,判断儿童游戏的意图,他们究竟想玩什么?依据已有的基础他们在玩游戏的时候可能需要什么帮助,以及在他们游戏中出现困难的时候成人援助的时机。如果给与援助,那么我们援助的内容和目的是什么?是促进幼儿哪方面的发展,游戏虽然具有一定的自发性性质,但是最终的目的是促进幼儿各方面能力的发展。所以游戏还需要有一定的目的。

另外,援助不只要想好时机,更要明白援助不要过度,如果孩子正在进行游戏以及根据他们的需要给与适当的互动的时候,成人切记不要在这个进程中打扰他们。成人要做的是适当的引导,而不是绝对的主导。如果幼儿的游戏进展的很顺利,那么成人需要及时的退出,在一旁静静的等待,在需要的时候再给与及时的帮助。并在游戏结束后,及时进行反思是否对游戏进行的有效的指导。
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