《幼儿环保教育案例：爱心及时雨》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
案例背景：水，是人类生命的源泉。每天，小朋友洗手，上厕所的时候，都在盥洗室里停留很久，水对孩子的魅力真的很大!当今，水资源的匮乏已经成为全球全人类的危机，节约用水的意识必须从小就培养，并能扎根在孩子的心中。神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害。水的用处：水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水。水的危害：a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。b、水少——造成干旱，人们不能没水，庄稼干枯等。是呀，我国目前，云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市旱情加剧。
活动生成：观看课件，看图讲述了解西南旱情。
观看PPT1—6。鱼为什么死了?(幼儿说鱼儿离不开水，没有水鱼就死了)。你见到的这条河是怎样的?(船在河底停着不能动了，因为河里干了，一滴水也没有)。这口井又怎么了?(也是一滴水都没有)。播放PPT泥土图(好大的裂缝呀，大人张开五个手指量一量，竟然有一手宽)。农田里农民伯伯在干什么?(农民伯伯手拿庄稼，庄稼都干枯死了。)师及时补充一词“颗粒无收”并让幼儿丰富词语。一盆浑浊的水,(孩子们不约而同脱口而出“好脏的水呀”)，师解释说这盆水是当地人们的宝贝，因为他们那里没有水所以这水要用来喝的，(“老师，快叫他们别喝了，我们把水送过去”孩子们发出了来自肺腑的心声、、、、、、)
师作介绍：春天本来是万物复苏的美好时节，但在美丽的西南地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。百年不遇的大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。目前，云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市旱情加剧。据统计，干旱受灾人口达到5000多万人，逾两千万人饮水困难，有受灾群众一周洗一次脸、一周洗一次碗筷，甚至有村民为给全村取水而牺牲……刚才已经有很多小朋友说要把水送到灾区去，看，已经有很多好心人把水及时送过去了。播放课件，观看各地捐款赠灾活动。
师作讲解：西南旱情日趋严重，各地政府民众捐款捐物。西南五省区的旱情日益牵动全国人民的心，连日来，各地政府百姓纷纷伸出关爱帮助援手，自发捐款捐物，与灾区同胞共渡难关。连日来，吉林省各地政府和民间举办各种捐助活动帮助灾区人民。吉林省慈善总会组织的募捐现场，不少人正往捐款箱捐钱。宁波市启动“爱心送岗位”干旱灾区就业援助活动，将选择一批用工规范、工资待遇、就业环境较好、能解决住宿的企业到旱情较严重的广西百色、北海等地举办较大规模的专场招聘会。这几天，宁波企业也纷纷优先招收云南、广西、贵州籍务工人员。江西各地群众自发开展捐助活动，支援西南五省抗旱救灾。新建县心怡广场挤满了献爱心群众，经济上并不宽裕的农民工黄友云捐出一天工资用于为灾区购买瓶装水。团齐齐哈尔市建华区委积极开展“为缓解西南旱情捐款”送水活动。3月31日团建华区委接到团中央、全国少工委发出的《关于组织动员广大共青团员和少先队员积极投身抗旱救灾斗争的通知》后，立即向全区广大共青团员和少先队员发出号召，积极开展抗旱救灾活动。很多企业送来了水，如水资源公司、娃哈哈集团、《南方日报》记者把水送到了灾区。众人拾柴火焰高，一家献一点，只要能帮助他们就行。
发放倡议书，懂得一方有难，八方支援。一方有难，八方支援，是我们中华民族的传统美德，时值西南同胞遭受旱灾最艰难的时刻，小朋友们，同为华夏子民，灾区同胞是我们此刻最真切的牵挂!在此，我们独山港镇全塘幼儿园倡议所有的老师和小朋友们，让我们伸出援助之手，慷慨解囊，省下一天的零用钱，用我们的爱心去换来股股清泉，解灾区同伴之渴! 为了能够让西南五省的人民早日度过难关，为了让西南五省的人民早日喝上清甜的水，请伸出您的援助之手，献上我们的一片爱心。.请用您的爱心点燃明天的希望，让所有孩子都拥有健康和快乐!让我们共同架起爱的桥梁，让我们共同奉献炽热的爱心!
举行捐款活动，奉献爱心。4月6日早上，幼儿园在升旗仪式后举行捐款活动，在《明天会更美好》、《爱的奉献》等歌声中，全体老师、幼儿及家长发扬“一方有难，八方支援”的精神，纷纷拿出零花钱，向饱受旱灾的广大人民献上一份爱心。“一元、五元、十元、二十元……”每个孩子将自己的爱心投入捐款箱。同时许多家长朋友也自发参与到我们的活动中来。通过此次捐款活动，全体老师、幼儿及家长的道德情操又得到了提高，也增强了他们的奉献精神。
分析：我们的力量或许微薄，但情暖人间，送到了灾区便是救命的甘霖，来吧，让我们行动起来，携手同心、众志成城，与受灾群众一起共度难关，早日夺取抗旱救灾的胜利!教育大家保护水资源，节约用水，让生命之水源源流长。
对于幼儿园孩子们来说，怎样的活动方式才是最适合的，也是他们比较容易接受的呢。我们选择从关好身边的水龙头开始，让孩子从一点一滴做起。如小班音乐活动《水龙头》，在如何节约用水中让孩子看见自来水漏水会主动跑去关紧，既是对他们进行环保教育的一个方面，又对他们进行了观念的培养。我们要随时抓住一日生活中的每个教育机会，从点滴生活及习惯中逐步渗透环保意识的重要性。
结合主题活动进行节约用水的教育。通过开展系列主题活动，进行环保教育。幼儿保护环境的积极态度来源于周围生活的亲身体验。我们在《奇妙的水》主题活动中，通过让幼儿玩水，品尝等活动了解水的特性;组织幼儿进行种植，饲养水生动物，了解水的重要性;感知水污染现象及其对人类，动植物的危害;观看水灾录像，感知人类破坏生态环境所带来的危害以及人类为防止水灾而采取的一系列防范措施……这一系列直观、生动的活动，使幼儿获取了有关水与环境的知识经验。
环保教育与幼儿一日生活习惯的培养紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一，是培养幼儿养成良好的行为习惯的方式之一。我们充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如每天的一餐一点中，在培养幼儿良好进餐习惯的同时，结合教育活动，进一步对幼儿进行节约能源教育，如在盥洗活动中，也要注意让幼儿从小树立节约用水、保护水资源的意识。在日常生活中，提醒幼儿洗手后，记得关水龙头。从小班升至中班乃至大班，孩子们独有对水一往情深，洗手时玩水，空余时玩水，偷着玩水的现象仍然没有间断，虽然我们老师常常说教，可孩子们对节约用水的意识仍然没有加强。只要老师一个不注意，就会有几个调皮机灵鬼悄悄溜进盥洗室，唏哩哗啦一阵猛洗，等到他们再出来时，不是头发湿了，就是衣服湿了。在活动中，孩子们了解水的用处、水跟人类生活的关系、水的危害、以及缺水的种种严重后果，教育孩子们不光要节约用水，还要保护水资源，可不能做污染水资源的事哦!
家园共育：要求家长们，在家中也要提醒幼儿不要浪费水，将节约用水的意识渗透在孩子的生活中，并将之延续。
