《如何走进孩子的心灵》可能是您在寻找瑞吉欧教育方案原理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
瑞吉欧告诉我们——一百个孩子有一百种语言。可是,在和孩子的接触中,我们不无困惑的发现,如何和不同的孩子打交道,了解孩子的想法、和孩子交流、走进孩子的心灵,是一件很有难度的事情。在班级管理中,我们发现有这样两类孩子带给老师更多考验:1、性格特别执拗、脾气拧,简言之——任性。这类孩子往往不管老师怎么提醒、批评都收效甚微,给班级有序管理带来很大的困难。
2、特别沉默、不说话,简言之——内向。这类孩子往往在班级中没有什么存在感,并不会妨碍到班级常规,但孩子不跟老师和同伴交流让家长很担心,急于请老师帮忙让孩子变得活泼起来。
在实践中,这是所有老师都在面对、都在探究和思考的问题。每个班都有一些性格内向、任性的孩子,这类孩子情绪困惑的症结,使你很难了解他们。作为老师不仅要给予他们更多的关注、关心和爱,最重要还是能真正走进那些心灵,让他们敞开心门。
该如何走进孩子心灵呢?小班教研组的老师们在一起讨论这话题,我们根据自己班级里幼儿的情况,在书上、网上查阅了各种资料,详细讲述了教育一些性格特殊的孩子的方法,大家相互学习,有针对性地因材施教。
让孩子敞开心门,我们就必须要为他做点事情,哪怕是短暂的,哪怕会产生破坏的后果,也要争取。让那扇敞开的心门,从此可以坦然迎接阳光,迎接风雨!