《我眼中的乡土之美——走进孩子，走进乡土，走进艺术，走进更美》可能是您在寻找幼儿园综合艺术教学过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为期一周的乡土·生活·艺术主题展示周渐渐拉下了帷幕，在这一周里可谓活动丰富，精彩纷呈。有乡情童趣，梦想绽放的“中国龙、中国梦”，孩子们的梦想用艺术之笔幻化成了一片片龙鳞粘在龙身上，腾飞遨游；有“美丽新埭，亲子摄影展”家长们拍摄的各种能展现新埭小镇美的景、物、情，让观看的家长与老师、幼儿见证了小镇的发展变化，小镇的不断进步；楼道瓷砖上用黑白色为基调，师幼同乐，创作了小镇古朴、水韵水乡的江南古镇特色的水墨画，会议室楼道处把我们新幼历届艺术节来相关活动的照片展出，让我们师幼共同看到了艺术节留下了宝贵的足迹；有让每一个孩子做一次艺术化、个性化的表演的“新幼娃娃梦想秀”……总之，艺术节展示周让孩子们感到了快乐，老师重新审视了“艺术”的独特魅力，家长们对“艺术”更加重视。“新幼娃娃梦想秀”先是在班内进行比赛，结合“家长开放日”活动，我让部分幼儿进行了展示，无所谓好与不好，我想这是对孩子们的一次挑战，也是对家长们的一次考验和学习，在今后对孩子的教育与培养中更有的放矢。的确，我班的孩子不负我对他们的期望，有演示翻跟斗的、有仰面倒退走的、有唱歌的、有跳舞的、有朗诵古诗的、有讲述故事的，有的大胆活泼的，有的落落大方的，当然也有胆怯和羞涩的。不同的孩子不同的性格，所展示出了的表演风格也是不一样的。为了涛涛克服羞涩，我就鼓励爸爸和孩子一起上场，在爸爸的为了儿子什么都愿意做的献身精神下，涛涛的动作慢慢放开了，自如了，后来跳的比爸爸都棒了，赢得了到会家长的一阵又一阵的掌声。同样羞涩的明磊也是在妈妈的陪同下唱完了歌曲“数鸭子”，美丽动人的晞晞一向就很受孩子们的喜欢，今天她表演唱了歌曲“数星星”，在她的歌声及优美动作的带动下，我们仿佛来到了银河中，感受璀璨星空给我们带来的美。因此表演一结束，男孩子们说“晞晞好棒哦！”女孩子们说“晞晞好美哦!”家长们更是在下面窃窃私语，这女孩谁家的，真的好棒哦！雨婷小朋友 来演唱的歌曲是“三个和尚”，音色甜美，但歌声合伴奏还需练一练。最有趣的是我班的亮亮小朋友，在先前奶奶就告诉我他有准备节目哦！可他迟迟不肯上来，真可谓“皇帝不急急死太监”，急得他奶奶过来提醒我，于是我请他来表演，可他胆怯了，一会儿推说太热，我帮他脱下一件衣服，一会又推说手疼、脚疼，到最后全疼了，总之就是不肯表演，搞得他奶奶气得要命。由于时间的关系，那天他就没表演，第二天一早又来了，在我办公室，当着我的面秀了一回他的表演，还真不错，我大大表扬了。并与他约好，明天我们在班级里把你跳的这么棒的舞蹈跳给全体小朋友看，他点头同意了。第二天他大着胆子尝试了一下，赢得了同伴对他的肯定，这一会他就更有信心了，也因此在年级组的比赛中，不负期望，发挥了出色水平。我及时奖励并请他继续努力，今后还要请他参加各种比赛了。聪明的雨婷在比赛的前一天，临时换了一首陌生的曲目，可让我好好担心了一下，不过她的接受能力还是蛮强的，在那么短的时间就学会了一首新歌，厉害吧！
此外在乡土·生活·艺术主题展示周还进行了“游戏化艺术教学” ，让我深层次地体验了游戏化的形式让幼儿乐在学中，以崭新的视角领略了艺术与游戏的有机结合，以艺术形式呈现了游戏化的教学效果，这帮助我在课堂教学上的提升。游戏让幼儿更喜欢动手，也更自主，从而达到了《3～6岁幼儿的学习与发展指南》中的“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，引导幼儿用心灵去感受和发现美。”老师们用自己的智慧把乡土·生活用艺术形式很好地表现出来。
放飞梦想，给孩子一个自由翱翔的空间，给孩子一片天，他们将给你更湛蓝、更无边的天空。走进孩子，走进乡土，走进艺术，走进更美的世界。
