您的位置:首页 > 特色幼教 > 幼儿园文学活动 > 

幼儿是否爱“读”图书故事书,受到情绪情感的左右

栏目:幼儿园文学活动
时间:2015-01-06 10:48:06
文章:三杯 分享

《幼儿是否爱“读”图书故事书,受到情绪情感的左右》可能是您在寻找幼儿园文学活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

幼儿阅读图书故事书就是展开想象的翅膀在图画书里去发现秘密,去探索未知的世界,而在这个过程中,幼儿的情绪情感伴随始终并获得极大的满足。深入观察了解幼儿的阅读反应,我们发现情绪和情感是促使儿童阅读故事书的原动力。幼儿是否爱“读”图书故事书,受到情绪情感的左右。
我们通常认为,没有孩子会不喜欢图画故事书,因为这种生动形象的视觉表现方式适合幼儿的认识水平和认识特点,而富于情趣的图画表达也能满足孩子的审美、认知需要。但在我们的实际生活中,发现幼儿对图画故事书的热情并不想我们想象的那么乐观。在阅览室的图书阅览时间,有的孩子很认真的看着书籍,但是大部分孩子享受选书的过程。在各种各样的图书中,他一会儿选这本书看一下,一会儿又被另一本书吸引了,翻了两页,似乎又不怎么感兴趣了。“你刚才看了一本什么书,能介绍下内容吗?”往往很多孩子回答不上来刚才阅读的内容,因为他们更加享受找书的乐趣。在班级的阅读区中,常常有孩子是晃来晃去,玩其他游戏,有时候,图画书成了他们游戏的工具。在教师的要求下,有些孩子才坐下来看书。但是要是在阅读区投放迷宫书,幼儿的兴趣倒是很高的。孩子们对不同的图书有着不同的态度,他们更加喜欢益智类的,卡通类的。聪明的小羿对图画故事书的理解水平较高,讲述能力也比较好。但是和看图画书相比,他更加喜欢看一些科普类的图书。恐龙世界、爬行动物等,上面鲜明的动物形象,更能吸引他的兴趣。而且,我们从大多家长对图画书的阅读价值中发现,家长更加注重的是学习知识,明白道理。而在图画书阅读中培养幼儿的观察力、语言表达能力,以及养成良好的阅读习惯,却受到家长的忽视。
由于幼儿认识水平发展的局限,幼儿的行为充满着情绪色彩,幼儿的心理活动主要受情绪情感的支配。要让幼儿爱上图画书,就要激发幼儿对图画故事书的热爱之情。当www.smtxjs.com幼儿爱的情绪冲动的时候,他会产生浓厚的兴趣,并表现出相应的动作和行为。因此,我们应该从幼儿的兴趣出发,选择幼儿喜爱的图画书。从幼儿的认知发展水平入手选择图画书:小班应选择故事单一、图像生动、色彩艳丽、操作性强的图画书;中班应选择图像具体形象,具有想象空间的图画书;大班应选择画面较为精美复杂、有一定故事情节的图画书。从幼儿语言发展水平入手选择图画书:小班应选择语言琅琅上口、有一定重复性的图画书;中班幼儿应选择词汇较多的、易于表达的图画书;大班幼儿应选择有一定语法结构、情感表达丰富的图画书。从幼儿阅读能力发展水平入手选择图画书:选择图画书时应贴近幼儿真实生活,故事的内容顺序简单明确,有相关的固定提示语;可以是一些篇幅较长的经典图画书,也可以是一些未完待续的文本,或者是情节较为复杂并易于改编、仿编、表演等。
情感是人对现实对象是否适合人的需要和社会要求而产生的体验,是人对客观世界的一种特殊的反映形式。情绪情感在幼儿的心理活动中起着尤为重要的作用,只有让天真单纯的孩子们“处于爱的动机”,才能激发兴趣,从而真正“爱”上图画书。
撰写者:王雅平
相关内容
  • 幼儿预防接种攻略
    幼儿预防接种攻略

    预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下,产生抗体,获得特异性免疫。例如,接种卡介苗,预防肺结核,种痘预防天花等。孩子从一出生就开始了接种疫苗,疫苗可以帮助人抵抗一些疾病,预防传染病的发生。这对于集体活动的学校是一重保护。所以,在孩子入托、入小学的时候都会检查预防接种本,看看孩子的疫苗是否都接种了,是不是有了抵抗疾病的抗体。孩子什么时候接种什么样的疫苗,

  • 幼儿诗歌文学教案100篇
    幼儿诗歌文学教案100篇

    1、幼儿诗歌文学教案100篇  教材分析:  《春天的秘密》是一首意境优美、拟人化的儿童诗歌诗歌生动形象的刻画了小河、燕子、垂柳、桃花、麦苗、农民播种等春天的鲜明景象,展现在幼儿面前的是一个动感、美丽的春天。

  • 幼儿中班科学教案100篇
    幼儿中班科学教案100篇

    1、幼儿中班科学教案100篇  活动目标:  1、核心经验:意大胆表达自己的想法。  2、相关经验:了解一些常见的环保材料,萌发环保意识。知道环保袋是多种多样的。  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 

  • 幼儿考试面试试讲教案50篇
    幼儿考试面试试讲教案50篇

    1、幼儿考试面试试讲教案50篇  活动设计背景  《纲要》在“组织和实施”中强调指出:“教育活动的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认知规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性、教育于生

  • 幼儿园妇女节亲子教案我爱妈妈反思
    幼儿园妇女节亲子教案我爱妈妈反思

    1、幼儿园妇女节亲子教案我爱妈妈反思  活动对象:全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆  活动名称:庆三八亲子联欢会  活动目标:  1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈培养爱妈妈

  • 幼儿园体育游戏小猴取风筝中班文案
    幼儿园体育游戏小猴取风筝中班文案

    1、幼儿园体育游戏小猴取风筝中班文案  体育游戏:  经验  能协调灵活地手脚着地屈膝爬和钻跑,有秩序地坚持游戏。  提高动作的协调性与灵敏性。  锻炼平衡能力及快速反应能力。  材料  风筝若干,拱形门 4-

  • 幼儿园中秋节一日爱心义卖会
    幼儿园中秋节一日爱心义卖会

    1、幼儿园中秋节一日爱心义卖会  活动创想:  本次活动旨在为了让孩子在感受中秋节快乐的同时, 也让孩子萌发关爱他人的情感。活动由大班孩子担任“主角”,由社区居民、全园师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在

  • 幼儿歌曲游戏吹泡泡教案与反思
    幼儿歌曲游戏吹泡泡教案与反思

    1、幼儿歌曲游戏吹泡泡教案与反思  一、教育目标  1、熟悉歌曲,感应曲式及拍号。  2、学唱歌曲,创意肢体造型。  3、认识新节奏。  4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。  5、在进行表

  • 幼儿园大班绘画教案30篇
    幼儿园大班绘画教案30篇

    1、幼儿园大班绘画教案30篇  设计意图  表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果仔细观察,你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过,从而做出正确的判断。幼儿园的孩子是最真实的,他们的喜、怒、哀、

  • 幼儿园教案交换空间大班语言
    幼儿园教案交换空间大班语言

    1、幼儿园教案交换空间大班语言  活动目标:  1.通过阅读图画书,了解故事中小动物们的生活习性。  2.愿意站在对方的角度考虑问题,感受通过自己的努力达成朋友愿望的喜悦心情!  3.能够根据想象设计,使用各种工具、