您的位置:首页 > 特色幼教 > 幼儿数学珠心算教育 > 

珠心算手指速算心脑速算秘诀

栏目:幼儿数学珠心算教育
时间:2014-07-21 10:21:22
文章:未央 分享

《珠心算手指速算心脑速算秘诀》可能是您在寻找幼儿数学珠心算教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

手指速算秘诀

初级:100以内加减

准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。)

一、手指定位口诀

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;
右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。

二、手指定数口诀

食指伸开“l”,中指伸开“2”;
无名指为“3”,小指伸开“4”;
四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;
再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,
六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,
六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。

(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)


四、左手出指练习口诀

一十,二十,三十,四十;五十,
六十,七十,八十,九十,一百。

(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)

五、双手出数练习

15、23、46、99、58、73、61 ……

(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。)

六、加法练习

注意:在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是:嘴里念“加1”,出小拇指;嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”);嘴里念“加3”,出食指;嘴里念“加4”,出中指;嘴里念“加5”,出无名指。此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。

(1)个位数加法练习(10以内加法练习)

1+1
2+l、2+2
3+l、3+2、3+3
4+l、4+2、4+3、4+4
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5

1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2+l、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+8
3+l、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+7
4+l、4+2、4+3、4+4、4+5、4+6
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5

(2)十位数加法练习

10+10
20+l0、20+20
30+l0、30+20、30+30
40+l0、40+20、40+30、40+40
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50

10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20+l0、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+80
30+l0、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+70
40+l0、40+20、40+30、40+40、40+50、40+60
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50

(3)一百以内加法混合练习

3+5、4+5、l+5、6+5、8+7、9+l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54,38+62……

(4)一百以内连加混合练习

23+18+19+24+16、18+6+49+27……

七、双手减法练习

减法很简单,小指开始减,退位要记住,指法要熟练。


(l)右手减法练习

1-1
2-1、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9

9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1

(2)左手(十位数)减法练习

10-10
20-10、20-20
30-10、30-20、30-30
40-10、40-20、40-30、40-40
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100

100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
40-10、40-20、40-30、40-40
30-10、30-20、30-30
20-10、20-20
10-10

(3)双手减法混合练习

50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……

八、双手初级加减混合练习

24+26-3+53、28+27-6+3-45+49+43,100-51-25-15……

九、初级运算注意事项

在加法中注意四十九和一百的进位方法,在减法中注意百位和五十的退位方法。
相关内容
  • 手指练习器淘宝评价449条
    手指练习器淘宝评价449条

    1、宝贝收到了,个人因素小指压不下去……有时候还卡住,先给好评2、宝呗灰常不错啊溦oィ訁恭*纵呺~嗖【tptp59】只要一~伴~的~价钱啊,很满意!0宝贝非常好用,孩子很喜欢,好评质量很好,拿在手上很满意,手感也很舒服,赞一个质量没毛病

  • 手指游戏教案大班100篇
    手指游戏教案大班100篇

    1、手指游戏教案大班100篇  活动目标:  1.能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣。  2.探讨小脚的动作,知道小脚也会很多的本事。  3.引发孩子们对小脚的探知。  4.锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。 

  • 手指游戏教案小班100篇
    手指游戏教案小班100篇

    1、手指游戏教案小班100篇  手指游戏目标:  认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。  培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。  使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。教学过程:  1、引入:一起边说儿歌边做手

  • 手指游戏教案大班30篇
    手指游戏教案大班30篇

    1、手指游戏教案大班30篇  活动目标:  1.能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣。  2.探讨小脚的动作,知道小脚也会很多的本事。  3.乐于探索、交流与分享。  4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成

  • 手指游戏教案中班30篇
    手指游戏教案中班30篇

    1、手指游戏教案中班30篇  活动目标:  1.运用多种形式学习儿歌,体验乐趣,感受韵律。  2.调动幼儿的多种感官,发展想象力、创造力。  3.认识五个手指的名称,能手口一致地表演《手影游戏》。  4.在活动中,让幼儿体

  • 手指操教案中班20篇
    手指操教案中班20篇

    1、手指操教案中班20篇活动目标:  学习筷子操,感受做轻器械操的乐趣。  能积极参加游戏活动,并学会自我保护。  学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。活动重点:  正确掌握动作要领,要求动作到

  • 手指游戏教案中班100篇
    手指游戏教案中班100篇

    1、手指游戏教案中班100篇  教学目标:  1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。  2、培养团结合作精神。  教学准备:  图片一张(画有左右手),指偶蝴蝶若干个,猫抓老鼠的音乐。  教学过程:  一、以复习各手指

  • 手指操教案小班30篇
    手指操教案小班30篇

    1、手指操教案小班30篇  活动目标:  1.认识手指,喜欢有一双能干的手。  2.促进小肌肉的发展。  3.说儿歌配动作,使手口协调。  4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不

  • 手指游戏吹泡泡教案小班30篇
    手指游戏吹泡泡教案小班30篇

    1、手指游戏吹泡泡教案小班30篇  设计思路:  户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是

  • 手指游戏教案大全100篇幼儿园
    手指游戏教案大全100篇幼儿园

    1、手指游戏教案大全100篇幼儿园  教学目标:  1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。  2、培养团结合作精神。  3、发展幼儿的动手能力。  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。