《《小蜗牛》前置性作业 (人教版一年级上册)》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
14 《小蜗牛》导学单班级----------姓名------------
【学习目标】
1. 能正确地朗读课文。
2. 小蜗牛看到了四季的有什么不同，了解一年四季的不同特点。
3.会写本课的生字。
一、课前学习
1.我能看着拼音把课文读通顺、读正确。
2.我会读课文里的生字。
住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变
二、课中练习
1.比一比，再组词。
全（ ） 四（ ） 才（ ） 女（ ）
个（ ） 回（ ） 牙（ ） 妈（ ）
2.我会认记生字。
对 妈 全 回
三、课后练习
1.我会填
颗 个 片 只
一（ ）蜗牛 一（ ）树叶
一（ ）草莓 一（ ）蘑菇
2. 我会说
________对________说：“____________________。已经是春天了！”
________对________说：“____________________。已经是夏天了！”
________对________说：“____________________。已经是秋天了！”
________对________说：“____________________。已经是冬天了！
