《二年级语文综合卷的困扰》可能是您在寻找小学二年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们一直都知道每年下发的期末综合卷都是有一定难度的。虽然有了思想准备,但是我一边批,一边还是摇头,真是太不理想了。其实复习了一个阶段了,孩子们也十分用心地在答题,但是这张试卷实在是有点令人“讨厌”,给二年级的孩子埋下了很多的陷阱。首先第一题吧,就是让孩子区分前后鼻音、平翘舌音的知识,一共有五组,第4组是“栓、览”跟“an ang”,平时孩子们做这样的题目都是做完第一个,后面那个看也不看,就会连剩下的那个,殊不知,这道题如果还是照这样的话,就是错的,因为这两个的生字都是前鼻韵母,都应该连“an”,平时也经常跟孩子们说,试卷上的每一个字,每一道题都要看清楚,读仔细了再做,但是从这道题看来,三分之二的孩子都没有认真读题。跟这个情况差不多的就是第三题,给多音字选择正确的读音,第二句是“植物妈妈为种子准备了很多种离开的办法。”这两个读音都应念“zhǒng”,可是没有好好读题的孩子还是落入了陷阱,当然最根本的还是孩子没有养成认真读题的好习惯,有时候熟能生巧也变成了孩子马虎读题的诱因了。
然后说说第4题,照样子写几个,样子是这样的:
扫地 提水 捉虫
山洼 浪花 池塘
先说“山洼”那个点点错了吧,照道理应该点在“洼”上,暂且先不说,这道题到底让孩子们样子照什么,用成人的眼光两组一起看的话,应该是写同偏旁的字,但是又有好几种解读,比如第一组:一种想法是都写“扌”的词,一种想法是写动作的词,如“踢球”,还有一种想法是跟“手”有关的,并不一定是“扌”,如“写字”。而第二组:也有两种做法,一种是纯粹的跟 “氵”有关,如“办法”,一种就是又要与水有关,如“江湖”。唉,二年级搞得那么复杂干嘛呀。
再说说第八题,按要求写句子,“ 呀?” “ 真 啊。”
这两个句子,对于二年级的孩子来说并不难,但是我觉得标点符号都不是最恰当的,应该都改为感叹号。
总之,这张综合卷给我带来了很多困扰,到底该让孩子掌握到什么程度,我有点迷茫了。二年级真要这么灵活吗?平时成绩很好的个别孩子也都只考了八十几分。当然成绩并不能说明什么,但毕竟期末的时候很多家长还是非常关注这个分数的,作为老师也希望孩子们能发挥最好的水平。让我们一起加油!