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童真 童趣——《云房子》评课稿(2)
发布时间:2017年12月07日 09:44:13
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,先让学生看着老师出示的图片来说,然后让学生展开想象的翅膀想象还会造什么样的云房子学生的兴致明显提高了,同时创作欲望也大大提高,孩子们的回答多姿多彩,达到了老师所预设的教学效果。
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