人民教育出版社2017年版《大禹治水》第二课时教学设计

二年级下期《我们的家园》教学反思

苏教版二年级课文《水乡歌》教学反思

【二年级语文教案】《水乡歌》第一课时教学设计

葡萄沟教学过程教学参考

《坐井观天》课文教学设计

二上《口语交际 商量》教学设计

以《蜗牛的奖杯》为例谈低年级第一课时有效教学

把识字写字落到实处——《蜗牛的奖杯》第一课时教学体会

关于统编教科书二年级下册学生学业评价方案的设想

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

《植物妈妈有办法》教学设计

《口语交际：有趣的动物》教学设计

《快乐读书吧：读读童话故事》教学设计

部编本二年级下册《语文园地一》教学设计

人教版语文二下《望庐山瀑布》教学设计

人教版部编本二年级下册《一匹出色的马》第二课时教学设计

《我爱故乡的杨梅》教学设计

《欢乐的泼水节》教学案例与自我分析

二年级上册《语文园地六》教学设计

《小蝌蚪找妈妈》教学案例

统编版小学语文二年级下册第七单元第一课《大象的耳朵》教学设计

二下七单元第二课《蜘蛛开店》教学设计

读《经典绘本阅读与创意教学》有感

第七单元的第三课《青蛙卖泥塘》教学设计

《小毛虫》教学设计一二课时

二年级下册《语文园地七》教学设计

统编教材语文二年级下册《我想养的小动物》教学设计

苏教版语文二下7蜗牛的奖杯案例

部编人教版二年级语文下册第23课《祖先的摇篮》教学设计

新人教版部编本二年级下册语文《羿射九日》教学设计

一年级归类识字教学案例

二年级下册第八单元《当世界年纪还小的时候》教学设计

统编教材二年级下册第八单元的口语交际课《推荐一部动画片》教学设计

人教部编版公开课二年级上册《语文园地八》教学设计

人教版部编本二年级下册《太空生活趣事多》重难点突破

人教版语文二年级下册《揠苗助长》课例点评

低年级识字写字教学《鸟岛》第一课时教学设计

部编版二年级语文上册《语文园地六》重难点突破

部编人教版二年级下册语文第6单元解读

低年级写话教学的基本特点是趣味为先，由说到写，注重体验、积累和模仿

构建充满趣味的软环境，为主动学习添动力《看图写话》课例点评

二年级下册第六单元第三篇课文《要是你在野外迷了路》重难点突破

第六单元第二课《雷雨》重难点突破

人教版二年级语文下册《长大以后做什么》课例点评

新部编版二年级下册第13课《画杨桃》教学设计

口语交际《图书借阅公约》教学设计

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二年级下册语文园地五教学设计（胡娅玲）

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二年级下册《古诗二首》教学设计（二课时）

部编二年级语文下册说课稿《雷雨》教学设计

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部编本小学二年级下册《太空生活趣事多》教学设计

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《农村小学语文单元整体教学理论与实务》读书笔记

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统编小学语文教科书《快乐读书吧》教学设计

把握教材编写特点,运用有效教学策略《语文园地一》课例点评