《三年级上册语文园地三习作课《秋天的画》听课记录》可能是您在寻找小学三年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、导入，说秋天的画1.&秋天是一幅多彩的画……一起走进秋天这幅画好吗？
板书：秋天的画
2.&积累了哪些写秋天的词语？ *秋高气爽 高手来了 春华秋实 五谷丰登 大雁南飞
&还积累了哪些写秋天的句子？ *红红的枫叶很漂亮。 枫叶像一只只蝴蝶。 哄哄的叶子像一枚没有票。
出示句子齐读：蓝蓝的天 白白的云 高高的山 挺拔的树
白白的云像棉花糖在空中飘呀飘！……
3.出示图片和句子：这多美啊！瞧，远处，有 ；近处，有 。
试着补充……
1）&能不能用表示颜色的词语说说？
*蓝蓝的天 ……*……*……*……*……*……白白的云朵
2）&还有很多好闻的味道哦，你们闻到了吗？*稻谷的味道 &怎样？ *香甜的 *香甜的。
3）&添上颜色更美了，还能不能说得更生动，比如像什么。
*稻谷像老爷爷。 *白白的云朵像一只只小绵羊。 &掌声送给他。
4）&还能把图中的景物当做人来写吗？ *稻谷笑弯了腰。 *一阵风吹过……向农民鞠躬，感谢他们的养育之恩。 *高山像巨人。
5）&还能添上声音吗？ *刷刷声音 ……
提示用刚才积累到的词句说 *……*……*……
&还会有什么声音？ *秋姑娘把颜色给大家。&掌声送给他 *螳螂 *农民伯伯 &来干什么 *来收稻谷。&掌声送给他。 *农民伯伯来捉蟋蟀 &掌声送个他。
4.出示图文句子：……秋姑娘用颜料把山染成了五颜六色，她把红色给了枫叶，黄色给了银杏……
二、练笔，写秋天
1.&请你们写一写秋天，把你最喜欢的秋天，可以是画中的，也可以是你们想象中的。 9：50——10：03
2.10:03 &写完了同桌相互检查，比如有没有错别字，好的词句等。
3.10:06 请停下来，我们来看看写的好的。
4.展示评价学生作品
1）展示作品1……
2）展示作品2……
三、下课 10:16
