《白鹅》第一课时教学体会

栏目:小学四年级语文教案
时间:2014-07-22 08:51:48
文章:在路上 分享

《《白鹅》第一课时教学体会》可能是您在寻找小学四年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

以上是丰子恺先生的《白鹅》一二自然段。

在第一课时中,我临时增加了一个环节,自我感觉良好。

孩子们初读课文都知道这是一只高傲的白鹅之后,我让学生认真读课文一二自然段,想一想课文从几方面来描写白鹅的高傲?

“叫声、步态和吃相”,是一眼就可以看出来的,第二自然段中清晰地呈现出来了,学生也知道这是一个过渡段。但是第一自然段中有一个“姿态”是需要仔细寻找的。等四个方面全部找出来后,让学生把“姿态”也放到第二自然段中说一说。

一开始,他们只是把“姿态”放到“叫声、步态和吃相”的前面,变成“鹅的高傲,更表现在它的姿态、叫声、步态和吃相中。”四者属于并列关系。

于是,我让学生感受“更”字在句子中的作用。

学生终于有所领悟。“鹅的高傲,不仅表现在它的姿态,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”

在这个环节中,不仅让孩子们第二自然段承上启下的作用,更是让学生的思维得到了训练。
相关内容
  • 体会到了“人间值得”的希望
    体会到了“人间值得”的希望

    从6月份毕业到现在,学到了很多,也感悟了许多。新教师培训会结束后我首先想到了四个字:人间值得。从上学到工作,我的人生经历可谓是一帆风顺,所以我暂时体会不到网上所说的人间不值得的内涵。说实在的,我的职业生涯刚刚开始,今后的专业发展之路还很长,今后遇到的困难也会有很多,但我希望一路走来还是会很真诚的说人间依然值得。 《华严经》里说不忘初心,方得始终,可现实往往是初心易得,始终难守。步入幼儿教育行业,我想好好

  • 体会、分析孩子们的行为
    体会、分析孩子们的行为

    无论是男孩还是女孩,是调皮的还是内向的,长相俊俏的还是相貌平平的,每个孩子都需要爱的滋润,我们都要给他们真挚的爱。说是这么说,但我们在实际情况中,还是有疏忽的地方。比如,就说散步、下楼时的搀手吧。做操时,要下去了,我随手就牵起了第一个小朋友的手。有几次,我的手一伸,后面的孩子就上来了,我说:排好队。那个孩子悻悻地排到原来的位置去了。后来,我问他,为什么要到前面来,他说:你每次都拉彭宇轩的手,我也想和你拉手。中午饭后,我们要散步了,只要我说:排队,我们去散步了。孩子们的动作可快了,先把椅子都放好,再把看的书

  • 体会与感想:目标——活动设计的灵魂
    体会与感想:目标——活动设计的灵魂

    学目标、说设计活动井然有序地开展着,随着每一次活动的深入开展,我们获得的体验与收获也在逐渐提升。在具体活动设计中,我们常以情感目标、知识目标和能力目标来进行目标的定位,而对于教师来说,最容易的和最困难的就是活动目标的设计。最容易表现在任何活动的目标都大同小异,最困难则表现在不能把具体活动的目标具体化。如何细化目标的制定,使目标真正成为活动中的灵魂。围绕本次各轮活动的开展,我浅谈一下自己的体会与感想。 一、深入分析教材内涵,明确各年龄段目标的定位。 第二轮学一学、写一写活动让我们每个人都尝试了一次特殊的案例

  • 体会养育之苦  感念父母之恩
    体会养育之苦 感念父母之恩

    竹溪县幼儿园 王云 自领到《点燃心烛》这本书以来,我一有时间便捧在手上不愿放下,书中的小故事篇篇引人入胜,个个让人感慨万千,让人收获颇多。当读过《爱的盛宴》、《两元钱的拯救》后,初为人母的我不禁泪眼模糊了,养育孩子的点点滴滴顿时浮现在脑海中。 历经了十月怀胎的艰辛,儿子终于平安地 来到了这个世界,正在这个欣喜而难忘的时刻,让人意想不到的事情发生了,生产后的第二天,由于药物过敏,长达10个小时的全身抽痛折磨着我,在这个面临生命危险的时刻,心中依然牵挂着刚刚降临的儿子,在工作,生活奔波之余,还得为儿子的成长而