《四下《天鹅的故事》观课有感》可能是您在寻找小学四年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《天鹅的故事》主要讲一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场面,反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。全篇文字优美,情节感人,令人深思,给人启迪。款款读来,使人对这群可爱的鸟儿顿生喜爱之情。
一、主线串联,精彩勾连
本堂课杨老师通过一个大问题串联全课:课文开头写了“我看到墙上挂着一支猎枪”,结尾却写了“这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过”,为什么?学生在初读课文后发表了自己的见解,可以说是肤浅的;随着紧紧抓住天鹅破冰场面的描写,理解到“勇敢、奉献、团结、拼搏”的精神,学生的理解也越显深刻了。杨老师用这一主问题串联全文,前后勾连,自然而又完整,体现了预设的巧妙。
二、抓住重点,深入讨论
杨老师重点抓住了第五自然段讨论:一只老天鹅腾空而起,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。这是一个惊心动魄的特写镜头,教师引导学生一起抓住“石头似的”、“镜子般的冰面”两个比喻,扣住“重重”、“沉重”、“第二次、第三次……”这些词语深入理解老天鹅勇敢、果断的牺牲精神。
正是由于老天鹅的带头作用,第六自然段中众天鹅齐心协力攻破坚冰的壮观画面激动人心。学生们紧紧抓住“帮忙”、“都”、“齐心”、“欢快”体会到了热火朝天的破冰场面,感受“团结就是力量”的气势。
三、体会叫声,升华情感
“克噜——克哩——克哩!”我们仿佛听到了哪些声音?这声音出现了几次?分别在哪里?学生通过朗读,正确理解这种叫声,领悟每一次天鹅发出这种叫声时所处的情境,再次朗读,升华情感。
四、完整板书,点明主旨
当学生理解了整篇课文所表现的天鹅们勇敢、奉献、团结、拼搏的精神,体会到斯杰潘老人被他们这种精神多感动,从而从心底里产生出对它们的喜爱。用一个完整的爱心圈画住整个文字板书,形成一个大大的爱心,不就是告诉我们:鸟儿这么可爱,这么有灵性,是我们人类的朋友,我们应该爱护它们,保护它们,怎么能忍心开枪打它们呢?完整的板书,点明了主旨。