,背诵课文。
⒋了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想品德。
素材选择:
《泉城》是一篇写景状物的散文,介绍了泉城济南最具特色的自然景观。济南泉水多如繁星,然而却各具风采。珍珠泉,平地涌泉,形如珠串,忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,古人曾以“百尽珠帘水面铺”的诗句赞美珍珠泉。五龙潭五泉汇注,黑虎泉水声喧腾,昼夜不息。趵突泉,泉水清澈,三股比吊桶还粗的清泉,水花四溅,喷射数尺,状如白雪三堆。真是平地喷出三尺雪。作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想感情。
《泉城》是一篇很典型的总-分-总结构的课文,而且各段的布局及写法也很相似。第1自然段是总起,把整篇课文的内容(所要写到的景色)都罗列出来了,点明济南泉水的多和美。采用“有的……有的……”的句式(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,从形态和声音这两个方面展现了济南名泉的全貌。随后作者由面到点,在第2——5段分别介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉这四大名泉,这四个小节都是先介绍泉的位置,然后再抓住各自特点重点勾勒和描绘。第6段总结全文,写泉城得名的由来。这样点面结合,相得益彰。
问题引领:
济南,为什么称为泉城?每座泉各有什么特点?
前置性
学习任务:
⒈熟读课文,理解掌握生词。查阅资料,了解济南的泉水。
⒉划出句子,写出含义,体会济南泉水的美丽、神奇。
⒊体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。
活动组织
自主学习,合作探究:课文描写了哪些泉水?各有什么特点?为什么称济南为泉城?泉水如何美呢?请同学们找一找总写七十二泉形态与声音句子。
出示句子:
这些泉有的白浪翻滚