《“上海市农村优秀青年教师研修班”学习小结》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
转眼间，为期半年的上海市农村优秀青年教师研修班的学习即将结束，心中很是留恋。在这里，有温柔可亲的导师，有富有实效的活动，还有充满激情和活力的年轻朋友。真的很享受每一次的学习过程。在半年的时间里，我们共参加了五个模块的学习，分别是“师德修养”、“课堂实践”、“教学研究”、“校本研修”和“经验考察学习”。这些模块的学习非常契合我的实践需要，有些理念和方法已尝试运用。另外，在这个过程中，培训小组还对我们的学习情况进行了分阶段测试，并根据测试情况及时调整培训内容。虽然培训时间不算长，但令我受益匪浅，使我对如何成为一名优秀教师有了更深的认识。
一、 广闻博览
在培训中，我们聆听了不少专家的讲座，讲座的内容给人以启迪，但我觉得他们的人格魅力更能给人以教育。在他们身上，我感受到了什么叫对教育执着的爱，什么叫学识渊博，口吐莲花。优秀的教师首先应该是充满学识和智慧的，这就需要教师能广闻博览。在信息化的今天，教师已不再是传统意义上的知识传授者，教师必须有广博的知识体系，才能更好的指导学生。为了成为广闻博览的教师，我会努力做个有心人，时时、处处学习！
二、实践反思
“教师的本领在课堂。”整个培训过程有四位学员为我们展示了四堂风格迥异的课，其中前三位学员都是执教《埃及金字塔》，在这个过程中，我们不断实践、反思，使得教学过程越来越合理，教学效果越来越好。可见，提高课堂效率关键是实践、反思。还记得顾泠沅教授曾说过，他选择带教的老师有几个原则，发现不了课堂问题的教师不收，发现了问题不懂解决的不要，只有善于反思、善于提升自我的教师才能入他的法眼，因为只有这样的教师才能成为名师。作为一个有追求，有责任感的教师，我会不断实践，不断反思，以提高自己的教学能力。
三、互动交流
教师的成长离不开与同伴的互动交流，因为每个人都有自己看问题的角度和认识的盲点，多聆听同伴的意见，可以让自己的认识更全面、更深刻，还可以在和谐的交流氛围中感受友谊的可贵，享受做教师的乐趣。我想半年的培训如此令人难忘，最重要的原因是研修班的同行们都非常坦诚，我们在互动交流中共同进步了。
四、专家引领
培训中，专家们的每一次讲座都能开拓我们的视野，引发我们的思考。尤其是专家的直接指导更能使我们茅塞顿开。记得每一次的观课、评课后，陈老师总能站在理论的高度，指出课堂教学中的问题，提出改进的方向，令我们收获颇丰。令我印象深刻的还有导师给予我的指导，她使我对教学的目的和手段有个更深的认识。可见，专家的引领对一个教师的成长多么重要。在日常的工作中，我们很难时刻有专家指导自己，但可以通过专业书籍引领自己。
炎炎夏日，我回顾着研修班的学习过程，内心再次涌出快乐和感动之情。在此，我深深地感谢给我学习机会的陈老师，感谢悉心指导我的导师，感谢给予我帮助的同伴们，是你们，让我在培训中成长！
