《国培计划总结:我培训我快乐》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
陵水中山小学 陈世强,2014年12月1日下午,我到海口军区迎宾馆报到,拿了学习资料,翻开培训手册浏览一下,看了培训日程安排表。哎!怎么连周六、周日都安排学习,更没有想到的是晚上也不放过——还安排学习。我感到这次培训是来受罪,我真是有些后悔:要知道这样的学习安排,就不来了。不过通过三天来的学习,12月2日上午开班仪式及周积昀副院长的专题讲座《过一种问心无愧的职业生活》,下午参加团队活动, 晚上听林跃副主任的培训方案解读;12月3日听上海的高晖专题讲座《读书引导教育人生》,晚上听海口市二十六小校长蔡春菊的报告《抓实教学常规,有效监控质量》;12月4日上午海南小语会长邢益宝的专题讲座《教师职业生涯规划》,下午听景山海口学校海甸分校小学部主任苏冬梅的讲座《文本管理,落地有声》;我受益匪浅,虽然学习时间安排很紧,我感觉这次参加“国培计划(2014)”海南省农村小学教学常规管理培训班的学习是值得的,是幸运的,我感受到:我培训我快乐。说说我的收获和感受:周积昀副院长用生动、幽默的语言,具体有趣的故事和案例为我们做《过一种问心无愧的职业生活》专题讲座,让我懂得不论是工作,还是生活,或是学习,最关键是保持良好的心态,学会正确对待工作、生活、同事、学生、领导,不要过多地唠叨、埋怨、指责;人生不是过得怎样,而是懂得怎样去过;既然我们改变不了我们的职业,就改变我们的态度(心态)。上海的高晖教授读的书多,知识渊博,出口成章。在长期坚持细读、研读中形成了读书的广度、深度、高度,而我读书少,没法与高教授思维同步,经常就会出现间断性的思维短路。不过,我也学到如何有效的读书的一点方法:1、一定要读自己喜欢的书。2、读书要关注细节,挖掘书中没有告诉你的细节,没有细节,没有生命力。3、同情性理解作者的观点,也要有批判观点。4、写下来是最好的理解方式。此外,我还懂得:教师不应该成为知识的传递者,应该成为知识的创造者。
培训之前,在教导的岗位上,我对教导该做什么工作?教导该如何把工作做好?我方向不够明确,认识比较模糊。听了海口市二十六小校长蔡春菊的报告《抓实教学常规,有效监控质量》和景山海口学校海甸分校小学部主任苏冬梅的讲座《文本管理,落地有声》的讲座后,我启发很大。我感觉教导主任工作的方向明朗多了,认识也很清晰,做好教导工作,我很有信心。教导工作只要想做了,就会做的好。
听海南小语会邢益宝的讲座《教师职业生涯规划》,我触动很大。从语文角度、专业角度谈规划:1、人生一辈子要有方向。2、人生这一路上一定需要加油站——读书。特别是多次强调,做事情其实很简单,教学其实很简单,语文教学其实很简单,读读、说说、写写、议议就是语文课。
总而言之,有压力,才有动力,有动力,才会努力,有努力,才有效率;收获与思考同行,思考让收获提升。三天的培训,三天的收获,三天的快乐。