《教导主任培训研修日记》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
陵水县三才中心小学 周岁品,我有幸参加教导主任培训,感谢领导给我们搭建了这样一个平台,通过这三天培训有所收获、有所思考。一、我的收获
1、周积昀院长讲的《过一种问心无愧的职业生活》让我懂了:(1)教师职业是良心职业,问心无愧才会达到心灵宁静怡然的平衡状态;(2)人生不是过怎样,而是懂得怎样去过!(3)教师职业是一种以爱为主题的职业,爱多远,行多远;(4)教师是以爱别人的孩子为职业的。
2、高晖讲的《读书引导教育人生》让我知道了:(1)读书的收获:体会文化、改变观念、提升专业、理解改革、共同发展;(2)如何做一个有效的管理者:A、知道如何利用自己的时间;B、注意使自己的努力产生必要的成果,而不是工作本身,重视对外界的贡献;C、把工作建立在优势上—他们自己的优势,善于利用自已的长处,上级、同事和下级的长处;D、精力集中于少数主要领城;E、善于做出有效的决策;(3)如何推动更多的教师读书:A、从自己做起,带头分享;B、提倡学生阅读来带动教师阅读;C、组织交流,简短介绍,不要长篇大论;D、以阅读推动实践;(4)如何读书更有效:A、一定要读自己喜欢的书;B、读书要关注细节,挖掘书中没有告诉你的细节,没有细节,没有生命力;C、同情性理解作者的观点,也要有批判观点;D、写下来是最好的理解方式。
3、蔡春菊讲的《抓实教学常规,有效监控质量》让我知道了:抓好教学常规是学校教学质量提升的前提。
4、苏冬梅讲的《文本管理,落地有声》让我懂了:(1)不动笔墨不读书 不动笔墨不管理;(2)一切工作从计划开始;(3)怎么做,怎么说,做的多,说的多,做的精彩,说的精彩;(4)统一模板,易操作,重实效;(5)守住规矩,巩固规,享受规矩;(6)会上课,从会听课开始,有准备就有机会,有准备就会精彩。
二、我的思考
(一)教学管理的切入点——教学观念的转变。
教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。
(二)教学质量评价始终是教师工作的指挥棒,如何评价更能促进教育教学规范、促进学生的全面健康发展?
总之,在今后的工作中,把日常教学工作开展得再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高实我校教师素质和教育教学质量。