《培训心得——演课促教》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
5月28、29日如期在草桥中心小学举行了优质课赛讲活动。早在5月21日，杜特级就在微信群里发了要举行优质课赛讲的活动。大家收到消息后，经过一番思考之后，纷纷报上了课题。本次活动是自选教材，以无声课堂的形式呈现。准备过程
从接到优质课赛讲通知后，内心是期待又憧憬。在选课题一方面我也是再三思索。因为疫情期间，在上网课的过程中，学习了《认识面积》一课，但是从学生的学习接受情况来看，尤其在学生计算长方形面积的时候，一部分同学都会把面积当成周长来计算。从这个方面，说明认识面积这一课，我的线上教学似乎还缺乏深度，导致学生对面积的认知只留在表层。没有促进学生深层思维的发生。而在培育站的这一段时间的培训学习，深度学习、深度教学、深度课堂等词汇深深的印在了我的心里。所以，为了弥补网课教学的遗憾，我就确定了本次的课题。接着便是研读教材，重新审视网课的教学过程，调整教学思路。然后通过看名师的课堂，请教同行老师指导，不断完善设计思路，不断练习，试讲来完善教学过程。
赛讲过程
虽然练习多次，但是真正这一天到来的时候，心里很是紧张。早8点大家准时相聚草桥周嘴中心小学，依次签到之后，在杜特级的主持下，本着公平公正的原则，再一次的和学员们说明本次的优质课赛讲的流程。本次赛讲分为两组，每组12人，每人演课时间是20分钟，并强调这是一个完整的上课流程。最重要的是，杜特级还邀请到了新沂市小数界的名师作为评委：臧艳东、 段南京、 林小场、相辉 、秦丰、 张大伟、 杜厚娴。之后，我们每位学员依次抽签决定上课顺序。我的抽签号在第二组的第五号。抽签结束后，然后大家有序的前往演课等候室。在等候室里，长廊里，都能看到学员的在一遍又一遍的准备，不断练习。通过小伙伴的准备状态，就能看出学员们都非常重视此次的活动，在认真的准备。我也不例外，距离我的演课还有一段时间，在等候室，拿出稿子，一遍又一遍不断的试讲，完善教学的过程。时间过得真快，眨眼间，就轮到我了，紧张的心情在走进教室的那刻似乎好了很多。空旷的教室，评委们坐在下面，拷好课件后， 伴随着：“尊敬的评委老师好，今天我演课的题目选自······。”我的演课就开始了。过程中，伴随着杜特的点头肯定，又给了我更多的力量，消除了我的紧张感。演课结束后，评委相辉主任从板书的内容，以及演课过程中，师生角色的转换方面给了我中肯的建议。这也让我对于演课这样的形式有了深刻的体会。
结束过程
一天半的演课完之后，再次回到等候区，和小伙伴们一起分享演课过程中的难忘瞬间。俗话说：“听君一席话，胜读十年书。”是的，评委老师的一席话，更是点醒了个人教育教学中的不足之处。促使自己不断进步。中午时分，温暖的杜特还给学员们准备了可口的午餐。最后所有学员都结束了演课之后，第二天下午，我们又再一次相聚报告厅。杜特对这次的活动做了精彩的总结发言。首先杜特肯定了我们学员的进步，经过这一阶段的培训学习，每位学员的专业素养都有了很大的提升。通过精心的准备，在今天的展示课中，和专家的交流对话中，同伴的交流中，弥补自己的不足。杜特多次告诉我们，不能为了教书而教书，要深度研读教材，立足于儿童学习的立场，促进学生的思维设计教学。最后，杜特分享自身的学习经验，鼓励大家要多读书，多学习，在理论的支撑下加强教学。规划自己的教学目标，每天进步一小步，日积月累就进步一大步。同时，杜特也推荐了小学数学教学网这一学习资源，供学员们学习参考。不断加强个人专业素养。
是呀，听君一席话，胜读十年书。今天的活动，让我深知未来道路且长，在探索教学的路上，不能放松，不能停留。在今后的日子里，争取从经验型老师像科研型老师转变，不断学习完善，争取有一日能成为学习的骨干教师。
