《理解家长对孩子的爱——读《给幼儿教师的建议》》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每个孩子都是父母的心头肉，世间没有不爱自己孩子的父母。亲子之爱是本能，是天性。但是不同的父母爱的方式也各不相同，并不是每位父母都能够把握好爱的尺度，过度的爱往往容易阻碍孩子的房展，而适度的爱才能真正促进孩子的发展。X虽然是个小男孩，但性格比较温顺，讲话、做事比较胆小。X体质不是很好，经常容易伤风咳嗽，妈妈外婆很是心疼。每天送X来园时，都会叮嘱值班的老师转话给班级老师，每天都是一样的内容“一定要提醒X多喝水”。冬天的时候，X午睡时盖的杯子会比班级里的其他孩子要多1-2条，穿的衣服也会比班级里的其他孩子要多2-3件。有时候刮风下雨，X的奶奶怕孩子着凉，会在第一时间里送来衣服。通过家访了解：X的爸爸长期在外地工作，孩子平时和妈妈、外婆生活在一起。X妈妈周末带X和其他孩子玩时，大点的男孩子都不要和他一起玩，说他像女孩子。为此，X妈妈很苦恼。
从以上的案例中，不难发现妈妈和奶奶对X的爱，非常细腻的爱。站在家长的角度，孩子是心头肉，是自己的命。捧在手上怕摔着、含在嘴里怕咽着。孩子生病了，家长会比孩子还要痛苦无数倍。所以，X妈妈和奶奶这种爱是能够理解的。站在教师的角度，X妈妈和奶奶爱孩子的心可以理解的。但是，她们这种爱的方式已经过度了，对孩子的身心健康发展已经有反面影响了。教师的工作是不仅是教书，还有育人。所以，我们应该理解家长的爱，但如果她们爱的方式是对孩子身心发展有阻碍的，我们就应该采取适当的方式和家长沟通。让家长明白真正能够促进孩子健康发展的方式才是最合适的爱！针对X的情况，我们采取和家长个别交流的方式，首先肯定家长对孩子的爱，同时让家长明白老师对孩子的爱。在此基础上，让家长理解生病是正常的现象，不必过度的紧张，即使内心里很担心，但也不需要表现在孩子面前，这样会不经意地给孩子造成心理上的压力，他会认为自己就是脆弱的、需要保护的。其实，每个孩子都会生病，每位家长也都会心疼，一个好的心态是非常关键的，心情好健康也会随着而来。而过度小心翼翼地强调、呵护反而会影响孩子勇敢坚强品格的培养。
没有哪一位家长不爱自己的孩子，真正理解家长的爱应该回应他们的爱，同时指导他们如何更好地爱。因为理解，所以支持；因为支持，所以爱；因为爱，所以家园的教育才会更加和谐。
