读书心得《教师的诗意生活与专业发展》享受休闲

栏目:小学教师读书笔记读后感
时间:2015-02-13 08:24:39
文章:梦里 分享

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《采菊东篱下,悠然见南山——享受休闲》是肖教授《教师的诗意生活与专业发展》中最长的一篇,大概是肖教授认为这是比较重要的。其中有很多话带给我思考与启迪。
“人人都会拥有空闲时间,但并非人人都能够拥有休闲。”这是文章的第一句话,人人都会拥有空闲时间,我有多少空闲时间?如果有那么一点空闲时间,我是否拥有休闲?这两个问题值得我好好思考。
“休闲可以是承担了工作,家庭与社会的职责之后,让自由意志得以尽情发挥:可以是休息;是自娱自乐;是非功利性的学习知识、增长技能;是满足自我的业余爱好;也可以是社团活动的主动参与。”从这个角度看我还是有休闲的,首先人总是要休息的,但我个人的感觉,未必所有的休息都是休闲,比如我睡着了,在休息,但我感觉不到休闲。肖教授也说“休闲强调心灵和精神感受,获得一种驾驭自我的内在力量。休闲应该是能够感受自己的自由意志的,其实在休息时我也是享受过休闲的状态,寒假还没开始,我就因身体原因自己放假了,在床上奢侈的从白天睡到晚上,又从晚上睡到白天,继而又从白天睡到晚上,我总算睡饱了,就在那天晚上,我不能很快入眠,躺在床上,任思绪自由飞翔,非常的享受。真有点像肖教授在《诗意地生活》中提到的,失眠时真可谓“思接千载,视通万里”,更渴望肖教授所渴望的:一种仪器,可以戴在头上,把想到的一些东西都准确无误地记录下来。肖教授说“人在休闲中的沉思状态是最好的“境界”,是一种神圣的活动。怪不得我如此享受。从中我也体会到了休闲是有不同境界的,最底层的应该是睡好了,因为休息好了你才可能享受更高级别的。
“整天像一部上满了发条的机器,围着工作转,围着他人转,身心俱疲。”我觉得肖教授对中小学教师这一描述很贴切,至少对我个人是贴切的。休闲如此让人享受,但现状是不理想的,我该如何享受我休闲的生活。
学会休息。要规定自己11点30分前必须睡觉,一星期最多一次例外;久坐不能超过1小时,1小时站起来,小运动一下,喝杯水。人首先是物质的,我必须先遵守我的自然属性。
学会偷闲。偷闲,上班、下班,我喜欢步行,因为在这一条道上,我属于我自己,我的很多想法是在这条道的来回中诞生的;偷闲,我喜欢陪女儿看芭比公主,有的是两遍三遍的看,我享受童话世界的真、善、美,和公主们一定有办法的执着,它给我和女儿增添了很多的勇气;偷闲,呵呵!我会躲在洗手间,读很长一段时间的书;偷闲,我会利用已不多的假日,和家人在海洋馆、科技馆、大剧院、图书馆、公园……一起学习,一起享受大自然;偷闲,我期待失眠的日子,当然是那种睡饱了之后的失眠。
学会坚持。我为什么如此匆忙,自身的能力和素养还不够高,肯定是一个方面,当我不能改变我的环境时,我只能改变我自己。坚持1小时阅读,加30分钟记录与反思吧!唯有提升自己的能力,我才能享受更多的休闲。我想我应该给自己准备好一些想看的东西,让我想看时,能够随时拿到,当然怎么读也要注意。
学会拒绝。这需要勇气和智慧,我暂时还没有勇气保证自己能做到。我知道,不会拒绝是我的一大弊端。
保持宁静。很多时候,过的好不好,完全是自己决定的,同一件事,可以有不同的解读,当情绪不好的时候,学会从另一角度来看问题,就可能让自己快乐与平静了。在不断追求的道路上,少以名利为目的,为个人的成长,为能给别人提供些帮助,会让自己能安宁一些。
忙是一种病毒,开始灭毒!
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