《读《教育的奇迹》一书有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在闲暇之余，有幸拜读了朱永新主编的《教育的奇迹》一书，受益匪浅，书中用一个个事例，一个个伟人的故事，阐述这些名人曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“调皮鬼”等等，但是最后他们成为了伟大的科学家、物理学家、生物学家。让人反思，这些不好的头衔，没有影响他们成才，他们的成功是必然的。每一个学生都有自己最擅长的一面，做为老师，特别是小学教师，我们要去观察，懂得去挖掘学生的潜能，小学生好动，调皮时小孩的天性，我们要正确引导，而不是一味的去限制，学生的好动，可能会发展学生的思维性，及学生的创造性，及动手能力有很大的帮助。我们教师要改变观念，每一个学生都有可能成才，都有可能成为名人，伟人。我们相信学生的力量是巨大的，潜能是无限的。公平对待每一个学生，尤其是学习成绩不好的学生，他们更加需要老师同伴父母的肯定，更加需要教师的关心与爱护。对待小学生，我们要多鼓励，多肯定，多一点微笑。让学生感受到教师时时刻刻都在关心自己。帮助学习成绩不好的学生建立自信心。
作为教师，我们要了解学生，了解学生的性格，个性，及心理成熟度。小学生一般都好动，对新鲜事物充满好奇，但是注意力不够集中，注意力的持久性比较差。往往学生自己喜欢的事情，他们会乐此不疲的去“玩”，作为教师，我们应该去引导，发挥学生富有创造性的想象，对于学生的奇思妙想我们要肯定，我们要顺孩子的天性，同时在对待不同学生时，要采取不同的方法，懂得因材施教，做到因势利导，扬长避短。多唯一孩子喝彩，少一点埋怨；多为孩子鼓掌，少一点责备。孩子有优点，当然也有缺点，我们要正确面对孩子的不足，及时与孩子沟通、交流。教师要注意自己的态度，心平气和，让学生懂得自己的不足。
《教育的奇迹》本书主要是让读者明白，每一个孩子都有可能成为天才，我们不能用世人的眼光去看待，学生成绩的好坏。我们要信任学生，信任他们能带给你惊喜，孩子的潜能是无限的，每一个孩子都有自己独特的一面，作为家长，教师如何去发掘，孩子的天性，开发学生的潜能，尤为重要。我们千万不能把自己的思想强加于学生，我们要正确引导，让教育充满奇迹，让生活充满惊喜。
