《孩子的阅读之路——读《让孩子学会阅读》》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天读了《让孩子学会阅读》这篇文章,让我受益匪浅,要培养孩子爱上阅读可真不是一件容易的事情啊,回顾我和孩子的阅读之路,其中也发生了不少的故事。在孩子很小的时候,我就有意识地利用每天睡觉前的10到15分钟,和孩子一起看书讲故事,除了想给孩子睡觉前一个安静的环境外,更想让孩子从此和书交上朋友,喜欢上看书,当时有些故事孩子看了之后,听完了一遍孩子还想再听一遍,有时候可能一连几天都想听这个故事,当时我讲得有些不耐烦了,总希望孩子再换一个故事。后来才知道这样的做法是非常不对的。其实小孩子就是这样的,有时候喜欢的故事喜欢重复听很多遍,这个正好是一个很好的机会,让孩子能深刻地记住这个故事,但是当时这个就会就被我这么错过了。所以小时候和孩子一起看过很多书,讲过很多故事,但是孩子记住的却并不多。
进入小学之后,开始开始认字了,对拼音也有了一定地熟练程度,我就希望孩子能开始独立看书,所以我就给孩子购买了一些带拼音的图书,但是刚开始效果并不好,一下子从妈妈讲故事,到自己看书,孩子非常不习惯。为了让她看书,我当时也使用了错误的方法,把看书当成一项作业,居然还想出看完书以后提问的方法,现在想想,这样的做法是多么可笑啊!本想着让孩子爱看书,却反而让孩子不喜欢看书,把看书当成了一种负担。效果也是可想而知的。
从有经验的妈妈那里也取到了一些经,怎样才能让孩子喜欢看书,选择适合孩子的书,给孩子创造一个好的读书环境,和孩子一起开展亲子阅读是何等的重要的。所以后来我也从思想上慢慢地开始改变孩子,让孩子知道看书的好处有哪些?给孩子选择了《一年级的小朵朵》,让孩子一下子就吸引住了,因为书中的人物仿佛就像身边的朋友一样亲切,一样真实,我也拿了自己的喜欢的书坐在孩子身边,陪着孩子一起安安静静地看书。慢慢的,孩子深深地被书中的故事吸引住了,随后又看了《一年级的小豆豆》、《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》等一系列地书。孩子还好奇地问我:“有没有三年级、四年级的小豆豆小朵朵呀?”
经过一段时间地阅读,孩子慢慢爱上了看书,慢慢地把阅读变成了一种习惯,有一次生病发烧,睡觉前却还不忘记看书,似乎没有看书,好像还有一件事没做完一样。陪着孩子一起看书,我也记住了很多的故事,我把我看到的故事讲给班里的小朋友听,让他们也一起享受阅读带来的乐趣。
培养孩子阅读真的不是简单的事,在未来的道路上,我要学的事情还很多!