《欣赏的教育——读《教育的期待》有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“教育内在于一个人文的世界。在这个世界中,教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。”读到这一段话,在我的脑海里忽然想到了这么一个故事:罗杰斯是一个出生在黑人家庭里的孩子,从小就在贫民区里生活,养成了许多的坏毛病,特别是在上学的时候,更是打架出名,学习一塌糊涂。可是,有一天,他的老师看了看他的手相后非常肯定地对他说:“罗杰斯,告诉我你最大的愿望是什么?”罗杰斯说:“我最大的愿望就是将来能吃胞肚子。”老师摇了摇头说:“你辜负自己了!你的手相反映出,你将来至少要成为一个州长。我的孩子,好好学习吧,你可不能辜负自己啊!”罗杰斯从老师肯定的目光中受到了鼓励,他相信老师是不会错的。从此,他改变了自己,因为从那时起他就开始了学习在未来的岁月里,怎样当好一个州长!他成功了,后来他真得成了美国有史以来的第一位黑人州长!
心理学家早在十多年前就已经揭开了这个心理的奥秘:一个人心灵深处的信念,也存在着一种能量场,并通过这个“场”能把这种信念的能量传递给你身边的人;如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人,那么他就会从你信念的能量场中接收到你的这一信息,并且又会把这一信息变成他奋斗的动力;相反,如果你总是持怀疑的态度,那么,这包含着一定会失败的信息也会摧毁被怀疑者最后的信心,而学生或孩子也是最容易从自己的老师或家长那里,接受这一信息的心灵最敏感的人。心理学家把我们内心所持的成功信念,叫做积极的心态;而把我们所持的失败信念,叫做消极的心态。一个持有积极心态的老师,可以说是学生未来的福音,因为这样的老师就像是阳光充足的肥沃的田野里,所以,落入这田野里的种子,他们不但能开放出美丽的花朵,当然也能结出丰硕的果实;而一个总是对自己的学生持消极心态的教师或家长,就会在对学生的挑剔中毁了他们心中最美的东西。作为一个教育者,只要你对自己的教育对象所具有的优点和长处,始终抱着一颗欣赏和赞美之心,并相信这些优点和长处在未来的岁月里,必能结出累累果实,他就真得会像向日葵一样,始终向着你的欣赏和赞美的阳光灿然如霞的开放,会一直从你欣赏的阳光中吸取能够给自己带来发展的营养,不管以后会在前进中遇到什么样的坎坷,他都不会怀疑你对他当初的肯定。
欣赏教育,可以说是教师怀着积极心态和成功信念,在自己教育实践中的最直接的应用。一个教育家说过这样的一段话:“你要想把自己的学生或孩子塑造成你渴望中的样子,只有靠激励和赞美的语言才能真正的达到目的,就像植物都是朝着有阳光的方向生长一样;而挑剔和过度的批评,只能让孩子变得胆小畏怯,不知所从,或者因为逆反心理而干脆走向反面。”由此我们可以看到,欣赏教育,实质上就是把人生的价值赋予给孩子的教育,也可以叫做是让孩子们发现自已价值的教育。